Университетская «Формула творчества» – призер всероссийского конкурса

Команда Дома детского творчества «У Белого озера» стала призером Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века» в номинации «Образовательная программа». В финале они представляли сетевую программу «Формула творчества: инициатива, исследование, проектирование, сотрудничество».

Программа реализуется с 2008 года совместно с Институтом инноваций в образовании ТГУ, ее научным консультантом выступает заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова.

– Я поздравляю коллектив ДДТ «У Белого озера» и всю команду «Формулы творчества» с выходом в финал. Считаю, что второе место в таком конкурсе – это очень достойный результат. Команда соревновалась с авторскими педагогическими группами, которые больше 20 лет являются лидерами в области российского образования. Отрадно, что команда молодых ребят из Томска выступила с ними наравне, – комментирует Елена Суханова.

12 команд-победителей заочного тура представляли свои проекты в формате TED, принимали участие в дебатах, тренингах и лекциях. «Умная школа» и «Мобильное электронное образование» из Москвы и «Парк открытых студий» из Санкт-Петербурга – некоторые из них.

– Мы участвовали в конкурсе подобного уровня первый раз, и нам было безумно приятно пройти в финал. Это подтверждает, что наша программа замечательно работает и теперь об этом знают по всей стране. Мы считаем это главным результатом: возможность рассказать о себе, своем деле и пообщаться с единомышленниками из других городов. Мы познакомились с огромным количеством интересных людей, экспертов и практиков образования, наше выступление высоко оценили участники и жюри конкурса, – делится впечатлениями сотрудник ДДТ «У Белого озера» Кирилл Руин.

команда У Белого озера.jpg

Специалисты Института инноваций в образовании ТГУ не только курировали программу – помогали разработать модели мониторинга и подготовки кадров, но и активно участвовали в работе с учащимися. На данный момент «Формула творчества» является одной из ключевых сетевых образовательных программ, которая реализуется ТГУ совместно с системой общего образования.

В этом году Томский государственный университет, Дом детского творчества «У Белого озера» и все участники «Формулы творчества» отмечают десятилетие совместной деятельности. За это время большое количество студентов ФП, ФилФ и ФЖ работало в проекте в качестве практикантов, за последний год участниками стали 96 педагогов и более 300 школьников из 19 школ Томска.

Финал Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века», организаторами которого выступили Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Институт образования НИУ «Высшая школа экономики», состоялся 27-29 июня в Москве. Конкурс проводился впервые и вызвал активный интерес у профессионального сообщества. Более 200 команд педагогов из 39 регионов России предложили свое видение новых моделей образования. Задачи конкурса – поддержка инновационного педагогического и организационно-управленческого проектирования при реализации ФГОС и создание открытой дискуссионной площадки для обсуждения перспектив развития образования. 

Летняя школа вдохновила учителей физики поступать в аcпирантуру ТГУ

40 учителей физики из школ города и области сегодня представляют свои творческие проекты в ТГУ – в университете заканчивается Летняя школа, организованная физическим факультетом и Институтом инноваций в образовании. Школа приурочена к 100-летию физико-математического образования в Томском государственном университете.

Слушателями стали и опытные преподаватели, и начинающие, в том числе те, кто работает с детьми в рамках физмат-школы ТГУ.

– Отличительная особенность этих курсов – показать достижения научной и педагогической мысли, представить новые методы и методики работы по привлечению школьников к исследовательской деятельности, продемонстрировать наши возможности, – рассказывает научный руководитель курсов, профессор ФФ Ольга Чайковская. – Такая форма работы с общеобразовательными школами становится для нас приоритетной.

Организаторы постарались сделать тематический диапазон теоретических и практических занятий очень насыщенным: от классической физики до работы атомных станций, от механики до астрофизики.  Но даже традиционные темы были преподнесены с самой неожиданной стороны. Например, в разделе «механика» ведущий практического занятия, старший преподаватель физфака Вячеслав Заседатель предложил учителям  сделать «конструктор виртуальных экспериментов демонстрации» при помощи 3D-принтера и провел мастер-класс «3D-печать – это просто!».

DSC_6713_новый размер.jpg

– Мы с ТГУ сотрудничаем уже давно, но сейчас впервые мы с коллегой попробуем реализовать методический проект: адаптировать для школьников материалы университета по проведению лабораторных работ. Дело в том, что в школьном курсе 10-11 класса нет серьезных лабораторных работ по электричеству, его дети проходят в 8 классе и к ЕГЭ уже забывают. Мы же будем приводить школьников в ТГУ и работать с ними в университетских лабораториях, – рассказала учитель физики школы №5 Светлана Ревера.

Результат Летней школы превзошел ожидания организаторов: после курсов несколько учителей приняли решение поступать в магистратуру, а некоторые – и в аспирантуру физического факультета ТГУ.

 

Вектор на развитие: ТГУ поддержал 19 проектов студентов и сотрудников

В ТГУ подвели итоги IV конкурса инициативных проектов по развитию университета и университетской среды. 14 собственных проектов студенты, сотрудники и просто инициативные горожане уже начали реализовывать, еще 5 будут воплощены в жизнь осенью. Все поддержанные экспертами идеи направлены на развитие университета и получили поддержку от 50 до 300 тысяч рублей. В рамках конкурса университет готов предоставить площадку для развития и поддержку любому жителю Томска, у которого есть качественная идея и работоспособная команда.

Презентация проектов-победителей  состоялась в пятницу, 16 июня, в новом корпусе ТГУ. Авторы рассказывали о своих планах и описывали, как изменится жизнь в университете после внедрения их инициатив.  

В этом году к экспертизе впервые были привлечены проректоры, начальники и представители подразделений университета, которые в дальнейшем будут курировать работу проектных команд. Экспертную оценку представил и выпускник Томского госуниверситета, член правления эндаумент-фонда ТГУ, предприниматель Владимир Самокиш.

DSC_8342_новый размер.jpg

«Истории об искусстве со всего мира» – это серия лекция и мастер-классов, которые будут  проводить иностранные студенты ТГУ для учащихся детской школы искусств. По мнению автора – выпускницы ИИК ТГУ Марии Герасимовой  иностранцам будет полезно и интересно рассказать о культуре и искусстве той страны, откуда они родом, а заодно и попрактиковаться в русском языке. Для школьников это станет новой формой занятий по искусствоведению и межкультурной коммуникации. Пилотная встреча с итальянским студентом, приехавшим в ТГУ по обмену, уже состоялась. Лекции продолжатся в новом учебном году.

Эксперты одобрили проект «Особенные условия для «особенных» людей», который разработал Илья Бакович, студент 3 курса ИЭМ ТГУ.

– Мой проект направлен на то, чтобы создать в ТГУ безбарьерную среду для обучения людей с ограниченными возможностями. Что изменится в университете? Будут установлены пандусы на входе в главный корпус и в туалеты, на дверях будут специальные наклейки для слабовидящих людей, будут установлены кнопки вызова и специальное кресло, которое помещается на шагоход, который уже есть в ТГУ, – описал свой проект Илья Бакович.

Реализация этой идеи начнется в ТГУ после согласования со всеми службами, а пока эксперты посоветовали Илье провести еще один этап подготовки – проконсультироваться с представителями томского общества инвалидов.

DSC_8555_новый размер.jpg 

В следующем проекте – «Создание интеллектуального эко-квеста «Сокровища заповедного парка» – примут участие не только сотрудники СибБС, но и школьники города. Именно будущие абитуриенты станут разработчиками эко-квеста на базе Ботанического сада и тем самым получат опыт проектной деятельности под руководством сотрудников ТГУ.

– Первая встреча со школьниками уже состоялась, работа началась, всего мы планируем провести более 50 квестов, – отметила сотрудник СибБС Елена Гришаева.

Получила поддержку идея доцента БИ Михаила Ямбурова снимать короткие видеоролики «Зеленая пятиминутка» о Ботсаде и растениях, которые в нем есть. Михаил – участник и всех предыдущих конкурсов инициатив в ТГУ. Его последний проект – фитостену – можно увидеть на главной лестнице в Научной библиотеке.

– Мы очень благодарны всем авторам  за то, что вы активны и хотите действовать. Если вы представили свои проекты, это значит, что у вас за душой есть и амбиции определенные, и опыт, – отметила на презентации Елена Суханова, директор Института инноваций в образовании ТГУ. –   Университет – это «про людей», и нам очень важно создавать такую площадку, на которой люди могут создавать разные проекты и находить человеческий и материальный ресурс для их реализации.

Благодаря инициативе студентов и сотрудников в ТГУ при поддержке руководства вуза также появятся коворкинговая зона в общежитии №8Центр конструирования и пилотирования авиамоделей и Центр развития проектов и услуг в сфере нейромаркетинга, будут запущены другие проекты

Следующий конкурс инициативных проектов будет объявлен в ТГУ осенью 2017 года. 

 

Открытый лекторий научил родителей и педагогов лучше понимать детей

В Томском государственном университете состоялась заключительное в этом учебном году занятие проекта «Родительский лекторий» о влиянии семейных взаимоотношений на здоровье детей. Лекция стала пятой в совместной программе Института инноваций в образовании ТГУ, «Открытого университета» и департамента образования администрации города Томска.

Могут ли конфликты родителей спровоцировать болезни у ребенка? Как справляться с детским стрессом? Какие признаки могут указать на психологическую природу заболеваний? На эти и многие другие вопросы слушателей отвечали практикующий психолог, специалист Центра профилактики и социальной адаптации «Семья» Алина Володина и семейный психотерапевт, детский врач-психиатр Татьяна Зайченко.

– Как профессионал, я очень ценю возможность взаимодействия различных отраслей науки. Эта лекция и наш проект в целом – как раз возможность посмотреть на одно и то же, на становление нового человека с разных точек зрения – педагога, медика, психолога… Продолжать можно бесконечно, – рассказывает директор Института инноваций в образовании ТГУ Елена Суханова.

IMG_7150_новый размер.jpg

С февраля лекторий посетили 350 родителей, педагогов, специалистов семейных центров и даже несколько студентов, желающих заблаговременно подготовиться к родительству. Практикующие психологи, медики и специалисты ТГУ и ТГПУ делились знаниями, отвечали на вопросы: как влияют семейные взаимоотношения на здоровье детей, как помочь ребенку пережить расставание родителей и справиться со страхами, надо ли наказывать детей и как учить обозначать и отстаивать свои границы.

– Такую возможность узнать что-то новое, стать как родитель лучше упускать было нельзя, поэтому я здесь, – говорит Дарья, мать двоих детей и слушательница «Родительского лектория».

Учебный год завершен, но организаторы продолжат проект с осени и планируют расширить тематику лектория. В числе будущих экспертов – специалисты лаборатории когнитивных исследований ТГУ, где изучают способности человека, прежде всего математические. Исследование носит междисциплинарный характер и объединяет усилия психологов, молекулярных генетиков и математиков России и Великобритании.

«Родительский лекторий» – совместная просветительская площадка «Открытого университета» и проекта «Университет – родителям», задачами которого являются содействие в формировании в Томске и области осознанного родительства и создание родительско-педагогического сообщества, заинтересованного в решении задач развития ребенка. 

Стартовал проект для школьников Северска — «IT-экология»

На площадке Представительства ТГУ в ЗАТО Северск для школьников 9-13 лет с 29 мая по 9 июня проводятся увлекательные мастер-классы и квест-игры на тему «Живая география» в рамках нового проекта «IT-экология». В начале летних каникул 30 участников образовательного курса приступили к освоению навыков выживания в походных условиях, установки палаток и обращения со спальными мешками.

Проект предполагает вовлечение школьников в исследовательскую, проектную и творческую деятельность по направлениям экология и информационные технологии в период школьных каникул. Учащиеся, посредством включения в такую деятельность, смогут составить мнение об актуальных экологических проблемах Северска, освоят информационные технологии, выявят межпредметные связи географии, экологии, программирования и робототехники.

—  Мне очень интересно принимать участие в курсе, я уже интересуюсь географией, но такие наглядные знания я получаю впервые и в дальнейшем это может мне пригодиться как в учебе, так и в повседневной жизни, — отмечает одна из участниц 9-летняя Вика Шарпило

За этот курс ребята прошли квест «Сокровища пиратов» с разгадыванием кроссвордов и загадок, вспоминали названия рек, морей, океанов и административных объектов Томской области, побывали в кругосветном путешествии по материкам и океанам на огромной контурной карте, попытались создать географическую «схему» сказки «Гуси-лебеди». На мастер-классе от сотрудников ТГУ школьники научились находить объекты на карте и сопоставлять их с космическими снимками, высчитывать расстояние и определять свое местоположение с помощью мобильных приемников спутниковой навигации.

Курс «Живая география» проходит под руководством преподавателей геолого-географического факультета ТГУ Татьяны Жилиной, Маргариты Каширо, Вадима Хромых, Оксаны Хромых и студентов Андрея Рыбалко, Екатерины Овчиниковой, Наталии Корняковой.

— Ребята с огромным интересом открывают для себя мир географии и наш университет в том числе, – комментирует директор Представительства ТГУ в ЗАТО Северск Ирина Никитина, — нас это очень радует и вдохновляет на разработку новых занятий, по результатам их проведения мы планируем повысить мотивацию школьников к изучению программирования, географии, экологии, биологии и робототехники.

Для справки. Разработали и запустили программу в рамках нового проекта – сотрудники Института инноваций в образовании ТГУ совместно с представительством ТГУ в ЗАТО Северск в рамках проекта «Открытый университетский класс ТГУ». Следующий курс состоится уже в конце июня.

Талантливые школьники будут учиться по образовательным программам ТГУ

В ТГУ в рамках IV форума молодых ученых U-NOVUS прошел круглый стол на тему поддержки талантливых детей Томской области. Спикеры обсудили создание регионального центра по сопровождению одаренных школьников, для которого ТГУ поможет разработать образовательные программы и организовать академическое сопровождение.

Модераторами круглого стола стали начальник департамента общего образования Томской области Ирина Грабцевич и руководитель фонда «Талант и успех» Елена Шмелева.

Представители школ и вузов обсудили способы выявления, сопровождения и поддержки талантливых детей в Томской области, в частности, это формирование регионального центра по модели центра «Сириус». Он поможет школьникам в развитии и построении успешной карьеры в сфере науки, технологий, спорта и искусства.

– Увидев талантливого ребенка, мы запускаем сопровождение в очно-заочном формате, – рассказала Елена Шмелева. – Он будет заниматься в региональном центре, потом в «Сириусе», потом вновь в региональном центре, где попадает на площадку ведущих вузов. У вас, конечно, уникальная ситуация, когда вузы предстают перед школьниками в форме образовательной платформы. Кроме того, здесь уже осмыслены такие вещи, как межпредметная направленность в исследовательских проектах, и это успешно реализуется.

В рамках регионального центра при поддержке вузов будут созданы очные программы для школьников по трем направлениям: «Наука», «Искусство», «Спорт». Кроме того, образовательные программы по актуальным направлениям науки и технологий будут созданы и на базе ТГУ – для реализации проектов и научно-исследовательских работ.

– Сейчас мы создаем модную, в хорошем смысле, среду, где удобно заниматься и развивать свои проекты. Сейчас в самом «Сириусе» появился кампус для студентов, и мы надеемся, что будем приглашать учеников, получателей грантов, в том числе из Томска, – рассказала Елена Шмелева.

В ТГУ в рамках поддержки одаренной молодежи системно проводятся конференции, форумы, конкурсы для школьников 6-11 классов, в частности, это Форум «Таланты Сибири». Его главная цель – развитие исследовательского интереса и реализация творческого потенциала школьников, помощь в выборе будущей профессии.

 

Образовательная игра собрала в ТГУ одаренных старшеклассников Томской

Более ста школьников со всей Томской области приняли участие в игре «Образовательные и карьерные возможности талантливой молодежи в инновационном регионе». Мероприятие состоялось на базе Томского государственного университета и стало первой частью форума молодых ученых Томской области U-NOVUS.

В игре участвовали выпускники центра «Сириус», грантополучатели образовательного фонда «Таланты и успех», победители региональных, всероссийских и международных конкурсов и олимпиад.

– Наконец настало то время, когда крупные фирмы и организации хотят работать со школьниками, заинтересовывать и привлекать их к научной деятельности. Сейчас нам необходимо подготовить одаренных ребят к продуктивному сотрудничеству, – уверена Елена Шмелева, руководитель фонда «Талант и успех».

Ребята получили возможность задать вопросы представителям шести ведущих вузов региона – ТГУ, ТПУ, СибГМУ, ТУСУР, ТГПУ и ТГАСУ, а затем составили личные карты возможностей – краткий список того, где и как они смогут проявить свои таланты и способности. Они также попробовали себя и в командной работе: один из туров предполагал групповое исследование перспектив, которые открываются перед студентами университета или вуза.

IMG_6833.jpg

– В ходе игры старшеклассники получили опыт проектирования личного образовательного движения, определили собственные предпочтения и критерии выбора учебного заведения, это пригодится им при поступлении в вуз, – рассказал модератор игры Сергей Степанов, заместитель директора НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.

Организаторами мероприятия выступили Департамент общего образования Томской области, ОГБУ «Региональный центр развития образования» при партнерстве Томского государственного университета. Участниками, кроме вузов, стали также фонд «Талант и Успех», детский технопарк «Кванториум», Губернаторский Светленский лицей и Томский физико-технический лицей. Цель игры, объединившая эти учреждения: выявление и сопровождение талантов на пути от школы до их будущего места работы.

Ежегодный форум U-NOVUS, в рамках которого проводилась образовательная игра, – это уникальная среда для обсуждений, встреч, демонстрации идей и потенциала молодых ученых, создания эффективных команд и формирования траекторий роста. Задачами форума в 2017 году стали вовлечение молодых ученых России в реализацию стратегии научно-технического развития и поиск современных  форматов популяризации научного творчества среди молодежи. Узнать больше о проекте можно по ссылке www.u-novus.ru

Победители конференции получат дополнительные баллы при поступлении

В ТГУ проходит ежегодная Весенняя конференция школ-партнеров для учащихся 7-11 классов. В первый день конференции более 200 школьников, педагогов и представителей школьных администраций выступили с докладами и презентовали проекты, посвященные мобильной зависимости, экологии, искусственному интеллекту и другим актуальным вопросам. 

– Сегодня самый конкурентоспособный навык – это способность самостоятельно получать новое знание, что связано с быстрой трансформацией профессий и экономики, – отметил ректор ТГУ Эдуард Галажинский. – Единственная способность жить сегодня – это умение ставить цель, задачи и изобретать инструменты для решения. Только проектная и исследовательская работа позволяет овладеть этими компетенциями и навыками, именно поэтому инвестиции в исследовательское мышление сегодня самые ключевые.

Э.Галажинский

Учащиеся 7-11 классов Томской области представили на конкурс свои доклады и проекты по проблемам развития общества, искусственному интеллекту, экологии, культуре, технологиям и предпринимательству. Они рассуждали о возможности составить психологический портрет человека по отпечаткам пальцев и как можно заработать на компьютерных играх, создали микроконтроллер, исследовали экологическое состояние томских озер и многое другое.

Весенняя конференция школ-партнеров

– Я показывал свой мультфильм про енота, – говорит одиннадцатиклассник Никита Петров, награжденный дипломом I степени. – Я не первый раз участвую в таких конференциях, и в ТГУ мне очень понравилось.

Всем победителям – выпускникам школ вручили дипломы, дающие право на получение дополнительных баллов за индивидуальные достижения при поступлении в ТГУ.

12 мая конференция продолжит свою работу – творческие, проектные и исследовательские работы школьники из регионов России презентуют дистанционно.

15 мая пройдут мероприятия для педагогов и администраторов образовательных учреждений. На круглых столах они обсудят программы профориентации, проектно-исследовательскую деятельность школьников, индивидуальные образовательные траектории, развитие soft skills и современные педагогические компетенции.

Весенняя конференция школ-партнеров

Весенняя конференция школ-партнеров организована совместно с ОГБУ «Региональный центр развития образования», Департаментом образования Администрации г. Томска и Фондом развития малого и среднего предпринимательства Томской области.

В квестах «Секретные материалы» и «Люди в черном» приняли участие сто школьников Северска

На IV научном фестивале «Энергия интеллекта» ученые геолого-географического факультета и Юридического института Томского государственного университета и сотрудники Сибирского химического комбината организовали квест-игры «Секретные материалы» и «Люди в черном». В них приняли участие около 100 школьников 5-10 классов и их родители.

Фестиваль проходил на площадке музея истории Сибирского химического комбината с 28 по 30 апреля. На него пригласили работников предприятия и их семьи, школьников Северска, которые планируют связать свою жизнь с атомной энергетикой.

Преподаватели ГГФ Вадим и Оксана Хромых, Татьяна Жилина, Маргарита Каширо, Зоя Квасникова и сотрудники СХК распределили участников квеста «Секретные материалы» по специальностям: агент спецназа, научный сотрудник, детектив и технический специалист. «Спецагентам» предстояло очистить воду, почву и воздух от загрязнений «пришельцев» и раскрыть тайный состав «Эликсира жизни» с профессором Нейроном.

Студенты ЮИ Полина Кравцова, Изабелла Кузнецова и Александр Шамов вместе с «новобранцами» из школ Северска на квесте «Люди в черном» распознавали угрозу, которую создали «инопланетяне-нелегалы», – коррупцию, наркоманию и терроризм. Успешно пройдя все задания, отгадав массу загадок и посланий, написанных на специальном языке, ребята поняли масштаб опасности планете Земля.

Научно-образовательные квесты придумали сотрудники Представительства ТГУ в Северске – директор Ирина Никитина, менеджер Татьяна Панковская и куратор Юлия Пилюшенок – для популяризации науки через погружение детей в игру. Мероприятия были организованы в рамках проекта «Открытый университетский класс».

– Наша главная задача – в игровой форме привить детям интерес к научной среде. Для детей и их родителей это важный момент, чтобы профориентация ребенка начиналась уже с детского сада, – поясняет Ирина Никитина.

Участники остались довольны новым форматом. Мама шестилетнего Ярослава Шмаргуна, самого маленького участника квеста «Секретные материалы», после игры отметила, что ее сын очень увлекся и не хотел уходить с мероприятия. Другие ребята также были активны в игре, отвечали на вопросы и предлагали свои версии по спасению от экологической катастрофы.

В следующем году фестиваль «Энергия интеллекта» планируется провести совместно с Представительством ТГУ в Северске.

Для справки. АО «Сибирский химический комбинат» входит в топливную компанию Росатома «ТВЭЛ».

Проект «Открытый университетский класс» реализуется в рамках комплексной программы работы университета со школами-партнерами «Вместе открываем горизонты будущего для наших детей» и проекта Совета по развитию образовательного пространства Томской области «Создание условий для реализации старшеклассниками индивидуальных траекторий в проектно-исследовательской деятельности».

Фото: Представительство ТГУ в Северске

Победители и призеры конференции «Мир науки глазами детей» получат дополнительные баллы при поступлении в ТГУ

Более 250 школьников приняли участие в региональной научно-практической конференции «Мир науки глазами детей». В этом году ТГУ стал ее соучредителем, и старшеклассники, ставшие победителями и призерами, получат дополнительные баллы при учете индивидуальных достижений при поступлении в ТГУ.

– Уважаемые будущие коллеги, мне как ректору старейшего в Сибири университета очень важно знать, что вы интересуетесь наукой. Вы – то самое поколение, за которым будущее, поэтому мы с большим интересом смотрим на проекты, которые вы представляете на конференции. Желаю вам сохранить исследовательский дух, желаю перспективных проектов и значимых побед. Знайте, чем бы вы не интересовались – математикой, физикой, литературой, иностранными языками, биологией, вы всегда сможете реализовать свой потенциал в Томском государственном университете, – поприветствовал участников ректор ТГУ Эдуард Галажинский в своем видеообращении.

С докладами в 18 секциях по естественным и гуманитарным наукам, основам проектирования и технологиям, иностранным языкам и зарубежной культуре выступили учащиеся 1-11 классов.

– Кому-то еще рано думать о поступлении, кому-то уже пора выбирать университет, но всем вам уже сейчас нужно начинать строить свое будущее. И то, что вы обратили свой взгляд на науку, говорит об особом, исследовательском складе ума. Человек такого склада выше отдельных технических или гуманитарных предметов, он способен совмещать знания из разных областей и решать задачи, которые не под силу другим. Жизнь ученого чрезвычайно интересна и насыщенна, а его работа очень значима, ведь именно ученые своими открытиями делают жизнь лучше и разнообразнее, – сказал Эдуард Владимирович.

Впервые членами жюри были сотрудники и магистранты ГГФ, БИ, ХФ, ФИЯ, Института инноваций в образовании и НИИ ПММ ТГУ в секциях по географии, иностранным языкам, биологии, химии и основам проектирования. Представители университета отметили важность четких требований к оценке работ.

– Я часто выступаю экспертом на школьных и региональных конференциях и для меня очень важно, что организаторы разделили работы на уровни: проектные и исследовательские и реферативные и описательные. Был также критерий «по способу преобладающей деятельности» – это значит, что максимальные баллы присуждаются именно исследовательским и проектно-ориентированным работам, – подчеркнула сотрудник Института инноваций в образовании ТГУ Лариса Антропянская.

По словам заместителя директора по научно-методической работе гимназии № 24 Анны Филатовой, работа по развитию проектно-исследовательских навыков обучающихся общеобразовательных организаций Томской области будет продолжена. По итогам конференции выйдет электронная версия сборника тезисов работ из числа победителей и призеров, она появится на сайте гимназии.

Для справки. VI региональная научно-практическая конференция «Мир науки глазами детей» прошла 22 апреля 2017 года. Учредителями конференции являются Департамент общего образования Томской области, ОГБУ ДПО «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», МАОУ «Гимназия № 24 имени М.В. Октябрьской» г. Томска, Томское областное отделение Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество», Томский государственный университет.

Фото: оргкомитет конференции.