В Ярославле ТГУ представил систему работы с талантливыми школьниками

В Ярославле на всероссийском форуме «Будущие интеллектуальные лидеры России» для одаренной молодежи делегация ТГУ представила систему работы с талантливыми школьниками.

Насыщенная образовательная и деловая программа включала участие представителей ведущих вузов и инновационных корпораций, технологических лидеров и крупных производственных компаний. Офлайн-площадкой форума в течение года является профориентационный интернет-портал «ПроеКТОриЯ», основная цель которого – создание связки «школа – вуз – работодатель» для одаренных подростков.

– ТГУ, наряду с МГУ, МФТИ, МИСиС, Московским политехническим университетом, ИТМО и некоторыми другими, вошел в число вузов, выступивших партнерами форума и организаторами проектной деятельности учащихся на этом портале. Надеемся, наши факультеты и институты активно включатся в экспертное и консультационное сопровождение проектов школьников. Ведь все шесть направлений проектной деятельности на «ПроеКТОрии» – «Технологии здоровья», «Технологии энергии», «Технологии материалов», «Технологии движения», «Информационные технологии» и «Космические технологии» – отражают перспективные научные разработки и образовательные программы ТГУ, – говорит заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова.

Экспертом одного из направлений – «Технологии материалов» – стала директор института «Умные материалы и технологии» ТГУ Ирина Курзина. Она выступила перед школьниками с лекцией на тему «От науки к технологиям получения материалов будущего», основанной на опыте университета, и провела ряд консультаций с юными проектировщиками.

– Ребята очень заинтересованные, с высоким уровнем базовых знаний: около 40 минут шла моя лекция, столько же времени продолжалась открытая дискуссия и ответы на вопросы. Старшеклассники, которые принимали участие в форуме, были со всей страны, и это наша элита, наше будущее, – рассказывает Ирина Курзина. – В качестве эксперта я также консультировала две команды при выполнении кейсов в рамках направления «Технологии материалов». Они предложили нестандартные решения и показали высокую степень креативности.

IMG_4757.jpg

Ирина Александровна отмечает, что при работе с талантливой молодежью все более перспективными становятся форматы обучения, связанные с проектной деятельностью:

– Современная молодежь стремится разрабатывать и внедрять свои собственные идеи. Таких ребят можно привлечь в ТГУ новыми формами работы и познакомиться с ними через портал «ПроеКТОриЯ». Форум дал возможность нашему САЕ «Институт «Умные материалы и технологии» проявиться и зарекомендовать себя на портале, предоставил новые возможности работы с прогрессивной молодежью. В форуме принимали участие школьники, которые будут поступать в следующем году, и мы надеемся, что часть из них выберет ТГУ и направления, связанные с технологиями получения новых материалов.

Ирина Курзина добавляет, что на следующем форуме вуз предложит свои кейсы и больше экспертов по разным направлениям, получит больше возможностей по привлечению ребят к реализации новых проектов.

QMdy9Ni1-4w.jpg

В деловой программе для педагогов круглый стол «Тьюторство в онлайн-обучении» провела Елена Суханова, она презентовала модель сетевого взаимодействия университета и системы общего образования по работе с талантами, а также приняла участие в пленарной дискуссии по вопросам взаимодействия «школа – вуз – предприятие».

Также сотрудник управления нового набора Михаил Бараксанов представил участникам форума деятельность Олимпиадного центра ТГУ и провел консультационные встречи с потенциальными абитуриентами. Заместитель директора Института инноваций в образовании Сергей Степанов презентовал тьюторскую модель сопровождения инженерного образования, разработанную под его руководством, – «Открытый STEM-класс ТГУ». В реализации этого проекта участвуют сотрудники физического, химического радиофизического факультетов и педагогический отряд физико-математической школы ТГУ.

В 2017 году форум «Будущие интеллектуальные лидеры России» в Ярославле проводился в пятый раз. В нем приняли участие более 500 школьников и 200 педагогов, работающих с одаренными детьми. В рамках форума прошел Всероссийский открытый урок президента РФ Владимира Путина
Многие старшеклассники – участники форума стали обладателями сертификатов на образовательные программы и путевок в профильные лагеря корпораций «Росатом», «Р-Фарм» и «Роснано», двенадцать школьников получили предложения от крупных корпораций-партнеров о заключении трудовых контрактов. 
Больше узнать о форуме «ПроеКТОриЯ» можно на интернет-портале http://proektoria.online и в группе https://vk.com/proektoria.

Томск стал партнером и пилотной региональной площадкой «Рыбаков Фонда»

Сотрудники ТГУ в составе делегации Томской области обсудили в Москве с руководством «Рыбаков Фонда» направления деятельности фонда на территории Томской области. Было решено, что поддержку получит ряд проектов, в том числе ресурсный центр по разработке и апробации образовательных технологий «Школа будущего» и исследовательская программа по изучению результативности практик наставничества.

Напомним, в августе в ТГУ состоялась встреча президента «Рыбаков Фонда» Елены Ульяновой с представителями органов управления, образовательных организаций и инициативной общественностью. Томская область была выбрана пилотной площадкой для реализации проектов «Рыбаков Фонда» в региональном формате.

– По итогам этого визита и после согласования с областной администрацией были определены проекты, которые фонд готов будет поддержать. Для детальной их проработки и согласования дорожной карты наша делегация встречалась с его основателями Игорем и Екатериной Рыбаковыми, президентом и вице-президентами, – рассказала координатор томской делегации, заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова.

Томск на встрече с руководителями фонда представляли директор Регионального центра развития образования Надежда Лыжина, ее заместитель Елена Захарова, директор группы компаний WIN corp Вениамин Кизеев, проректор ТГУ по учебной работе Виктор Дёмин, заместитель проректора ТГУ по инновационной деятельности Ольга Бабкина, заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова, заместитель директора Института инноваций в образовании ТГУ Сергей Степанов.

По результатам обсуждения принято решение о том, что «Рыбаков Фонд» поддержит создание в Томске ресурсного центра «Школа будущего», это совместный проект общего и высшего образования, и исследовательскую программу Института инноваций в образовании ТГУ в рамках Центра доказательных практик фонда. Фонд также станет стратегическим партнером фестиваля «Будущее бизнеса в России-2018», который пройдет в 15 регионах РФ, в том числе на территории Томской области.

Также были разработаны планы совместной деятельности по локальным проектам и конкурсным программам со всеми дирекциями фонда: образование, предпринимательство, наставничество. Интерес вызвали и программы подготовки экспертов в области наставничества, которые предложили ТГУ и Межрегиональная тьюторская ассоциация.

Помимо делегатов от Томской области, на встрече в Москве были представители Астраханской области – второго региона, где фонд в настоящее время запускает системные региональные проекты. Подробнее можно узнать на сайте «Рыбаков Фонда»; видео доступно по ссылке: https://vk.com/video-115533492_456239074?list=959dce9f9316996bba.

В минувшую пятницу Елена Ульянова вновь посетила Томск. На встрече с ректором ТГУ Эдуардом Галажинским, кроме обсуждения уже достигнутых договоренностей, были намечены совместные исследования и программы в части инклюзивного образования.

В ноябре этого года специалисты «Рыбаков Фонда» примут участие в III Форуме академического фандрайзинга «Меценатство: от истоков к формированию традиций современности», который ТГУ проводит совместно с Уральским федеральным университетом, а в сентябре 2018 года при поддержке фонда в Томске состоится Международный образовательный форум #EdCrunch.

Елена Суханова: своего абитуриента нужно вырастить

В ТГУ представители томских вузов встретились с руководителями городских школ, центров дополнительного образования и детских садов. Они обсудили результаты сетевого взаимодействия в 2016-2017 учебном году, выявили проблемные моменты и способы сделать сотрудничество более эффективным.

– Это одна из немногих коммуникативных площадок, где вузы не просто рекламируют свои программы профориентации и довузовской подготовки для потенциальных абитуриентов. Здесь обсуждаются проблемы взаимодействия  университетов и школ и механизмы повышения эффективности этого взаимодействия,  – отметила заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова. – В течение двух последних лет вузы буквально засыпали школы предложениями о разного рода программах для учащихся. Теперь встал вопрос, как сделать программы более качественными и организовать системное взаимодействие, чтобы оно продуктивно сказалось на задачах вузов и школ.

По словам Елены Анатольевны, сотрудничество должно быть системным, легитимным и продуктивным.

Участники дискуссии определили несколько направлений работы, которые они будут обсуждать в дальнейшем: это включение сетевого взаимодействия в учебные планы школ, работа с детскими садами и подготовка кадров для сетевого взаимодействия из числа студентов и преподавателей.

– Все университеты ориентируются на особого абитуриента, который и хочет, и может, и имеет разнообразный образовательный опыт, – подчеркнула заместитель проректора. – Его надо вырастить в школах совместными усилиями и привлечь в университетскую среду.

Заместитель начальника департамента образования Ирина Швайко подчеркнула, что администрация Томска готова поддерживать развитие партнерских отношений между вузами и школами и способствовать разработке совместных программ.

Для справки. 23-25 августа 2017 года ТГУ принял участие во всех региональных мероприятиях Томского августовского образовательного салона, в том числе в Съезде педагогических работников и Фестивале педагогических идей и инновационных разработок. На пленарных заседаниях и секциях были представлены ресурсы онлайн обучения, система работы с талантливыми школьниками, программы дополнительного профессионального образования для педагогов и управленцев, магистерские программы.

Северские школьники изучили «Атлас будущих профессий»

Более 60 северских школьников от 8 до 13 лет приняли участие в программе «Атлас будущих профессий глазами ребенка», которую для них организовали сотрудники Института инноваций в образовании ТГУ и представительства университета в ЗАТО Северск. Ребята побывали на предприятиях города и узнали много интересного на мастер-классах.

Участники программы посетили пожарную часть №2, где увидели и примерили на себя профессию пожарного, и завод по производству молочной продукции «Деревенское молочко» – там они познакомились с профессиями технолога, инженера производственных линий, инженера по качеству продукции, посмотрели линию упаковки продукции и попробовали молочные продукты. На экскурсии в музей Сибирского химического комбината школьники узнали о профессии атомщика и увидели производственный цикл по обогащению урана на центрифужной реакторной установке.

Выставка «Рублевая история» в музее Северска помогла понять, чем занимаются финансисты и банковские работники. Ребята с огромным интересом выслушали рассказ о происхождении денег. С волшебной страной кукол можно было познакомиться на выставке «Маленький мир» – узнать историю куклы и попробовать смастерить ее собственными руками.

Кроме познавательных путешествий по миру профессий для ребят организовали мастер-классы по программированию, робототехнике и химии. Из конструктора Лего и электронных деталей школьники строили автомобили будущего, а на мастер-классе по химии с Еленой Дорожко (ХФ) самостоятельно сделали настоящий химический вулкан.

Как отметила директор представительства ТГУ Ирина Никитина, во время мероприятия северские школьники получили море впечатлений и ярких эмоций, а также поняли, что можно подготовиться к тому будущему, которое захотят они сами.

Для справки. Экскурсии по тематике «Атлас будущих профессий глазами ребенка» были организованы для школьников в рамках проекта ТГУ «Открытый университетский класс»

«Рыбаков Фонд» поможет ТГУ реализовать образовательные проекты

Президент «Рыбаков Фонда» Елена Ульянова в ТГУ встретилась с представителями высшего и среднего образования и сферы предпринимательства Томска, в том числе с сотрудниками университета. Участники встречи презентовали свои проекты и обсудили возможности дальнейшего сотрудничества с фондом.

– Я хочу, чтобы нас рассматривали не только как фонд, который оказывает грантовую и стипендиальную поддержку. В большей степени мы хотим зарождать и развивать методики и идеологии в области образования и лидерства, продвигать ту проектную деятельность, которую вы развиваете, – отметила Елена Ульянова, обращаясь к участникам встречи.

Среди самых перспективных проектов была отмечена «Школа Будущего», которая, по плану, откроется в Томске в 2018 году. Созданием идеологии и миссии этого учебного заведения занимается Томский государственный университет. На базе Школы будут применяться новые педагогические методики, тестироваться лучшие практики. 

– Этот проект предполагает разработку и апробацию перспективных образовательных моделей и технологий по созданию среды, в том числе цифровой, для развития и поддержки одаренности, – рассказывает заместитель проректора ТГУ по учебной работе, координатор проекта Елена Суханова. – Будет организована деятельность Ресурсного центра, который обеспечит экспертное, научно-методическое сопровождение продуктивных моделей и технологий и распространение их на территории РФ .

По словам Елены Сухановой, экспериментальная деятельность будет положена в основу программ подготовки педагогических, управленческих кадров, которые могут продуктивно использовать выработанные модели и технологии в массовой практике. Особым блоком деятельности центра может быть отработка методик подготовки родителей к поддержке детей с повышенным потенциалом, в том числе к семейному образованию, онлайн-обучению.

При поддержке «Рыбаков Фонда» в 2018 году ТГУ планирует провести международную конференцию по новым образовательным технологиям #EdCrunch. В мае 2018 года во время форума UNOVUS университет проведет предварительное мероприятие конференции – Сибирскую школу МООС (массовых открытых образовательных курсов).

Также в рамках сотрудничества «Рыбаков Фонд» примет участие в III Форуме академического фандрайзинга «Меценатство: от истоков к формированию традиций современности», который пройдет в ТГУ 14-15 ноября. Фонд представит кейс по методике работы с целевым капиталом и окажет информационную поддержку.

Программы «Рыбаков Фонда» направлены на модернизацию российского образования, поддержку социальных проектов и популяризацию предпринимательства. Они помогают сотрудничать разным социальным группам и разобщенным отраслям.

Как выжить на Марсе: школьники создали проекты для колонизации планеты

В ТГУ прошла итоговая выставка проектов школьников, которые участвовали в Межрегиональной инженерно-конструкторской школы «Лифт в будущее». В рамках подготовки миссии по колонизации Марса старшеклассники разрабатывали технологию производства продуктов питания в условиях планеты, строительные материалы, устройство для определения инфекций и другие проекты.

В школе приняли участие 85 победителей, призёров, участников олимпиад, конкурсов, конференций в естественно-научном, физико-математическом, техническом направлениях. Они приехали в Томск из 17 регионов России.

– В рамках соглашения с БФ «Система» мы участвуем в программе «Лифт в будущее» – это программа инженерного образования и выявления талантливых ребят, – отметила заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова. – Мы провели совместную школу, используя методологию проектной деятельности. Наши сотрудники работали в качестве вожатых и преподавателей, весной они прошли специальное обучение. В дальнейшем университет будет участвовать в проведении таких смен для Регионального центра по выявлению и поддержке одаренных детей, который будет организован по модели «Сириуса».

Во время школы участники разрабатывали проекты по колонизации Марса: программный комплекс планирования и контроля потребления ресурсов при полете на планету, автоматические межпланетные станции со спускаемыми модулями, портативное устройство для определения антител аденовирусной инфекции «ATD*1.0», технологию производство продуктов питания в условиях Марса и другие.

Лифт в будущее

Экспертами выступили преподаватели физического, физико-технического и радиофизического факультетов ТГУ. Партнерами по технологической части проектов стали томские компании Rubius, Popkov Robotics, «ЭлеСи», «КДВ Групп», «Стройтех-инновации ТДСК», «Томская генерация», НПЦ «Полюс», а также детский технопарк «Кванториум».

– Экспертная поддержка программы от наших партнеров чрезвычайна важна при проработке проектов школы, – рассказала администратор томской инженерно-конструкторской Школы «Лифт в будущее», заместитель проректора ТГУ по инновационной деятельности Ольга Бабкина. – Школьники не только разрабатывали инженерное решение, но и проводили оценку его конкурентоспособности, возможность внедрения на существующие производства. Поэтому игроки рынка, знающие отрасль изнутри, так важны в процессе разработки идеи. Наша дальнейшая задача – не потерять связь с проектами и командами, помочь им вырасти на площадках вузовской и региональной инновационной инфраструктуры.

По завершении работы школы в ТГУ прошла встреча проректора ТГУ по учебной работе Виктора Дёмина с президентом БФ «Система» Еленой Чернышковой. Они обсудили программы и проекты для школьников и студентов.

– Мы готовимся создавать региональные пункты для работы, – подчеркнула Елена Чернышкова. – Нам важно, чтобы талантливые дети целенаправленно шли в вузы, которые готовы им помогать, поэтому мы готовы к сотрудничеству с ТГУ по разным направлениям.

577A0060.JPG

По итогам школы самые активные участники получили возможность принять участие в федеральной площадке – Всероссийская инженерно-конструкторская школа «Лифт в будущее» состоится осенью 2017 года во Всероссийском детском центре «Орленок». Кроме того, призеры получат дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в профильные вузы, а также возможность участия в финале Олимпиады НТИ.

Добавим, что Межрегиональная инженерно-конструкторская школа была организована ТГУ совместно с Департаментом общего образования Томской области, ОГБУ «Региональный центр развития образования» и программой «Лифт в будущее» фонда «Система».

Лифт в Будущее

На летней программе «IT-Экология» школьники Северска разработали собственные экологические проекты

С 19 по 30 июня сотрудники Томского государственного университета на базе представительства ТГУ в Северске провели для ребят 9-14 лет летнюю программу «IT-Экология». 36 юных экологов, художников, проектировщиков и дизайнеров собрались, чтобы развить свои компетенции в исследовательской, проектной и творческой деятельности.

Школьники реализовали индивидуальные и командные проекты по экологии, программированию, живописи, компьютерной графике, 3D-моделированию и робототехнике. Помимо разработки проектов, таких как «Чистота спасет мир», «Нанотехнологии в быту человека», «Чистые города», «Робометеостанция», программа включала тематические игры, конкурсы и вечеринки.

«Чистые города» – проект о том, как приучить людей еще с младшего возраста сортировать мусор (пластиковые бутылки, стекло, батарейки), ведь этот материал можно переработать и вновь получить из них вещи, необходимые в быту. Проект вели Яков Лашкевич (9 лет), Родион Каламзин(8 лет) и Роман Генералов (11 лет). По их мнению, сортировка мусора – это не только забота о городе и его чистоте, это первый шаг городских жителей помочь организациям, перерабатывающим мусор.

В проекте «Робометеостанция» была использована метеостанция, разработанная на РФФ ТГУ, она позволяет измерять температуру и влажность воздуха, другие параметры окружающей среды. С помощью этой станции ребята делали измерения в различных местах и средах: на улице до дождя и после дождя, в кабинетах, местах с высокой влажностью. Авторы проекта – Ренат Гамидов и Егор Пасынков – считают, что если такой прибор доработать и роботизировать, он мог бы поддерживать в помещениях необходимые температуру и влажность.

В последний день студенты-вожатые Яна Дьяконова (ЮИ ТГУ) и Дарья Макарова (ФилФ ТГУ) провели эко-квест: по различным подсказкам ребята искали пути борьбы с различными загрязнениями окружающей среды, учились квалифицировать загрязнения и бережно относиться к природе.

– Мы хотим высказать добрые слова сотрудникам ТГУ от всех родителей участников программы. Вы заботились о наших детях, не давали им скучать и грустить, создавали атмосферу уюта и волшебства, – прокомментировали родители участника программы Родиона Каламзина.

Добавим, что с сентября 2017 года Институт инноваций в образовании ТГУ совместно с представительством ТГУ в ЗАТО Северск в рамках «Открытого университетского класса» продолжит привлекать школьников Северска к проектно-исследовательской деятельности. Для ребят итогом такой работы станет подготовка и защита своего проекта на региональных конкурсах и конференциях. 

Университетская «Формула творчества» – призер всероссийского конкурса

Команда Дома детского творчества «У Белого озера» стала призером Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века» в номинации «Образовательная программа». В финале они представляли сетевую программу «Формула творчества: инициатива, исследование, проектирование, сотрудничество».

Программа реализуется с 2008 года совместно с Институтом инноваций в образовании ТГУ, ее научным консультантом выступает заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова.

– Я поздравляю коллектив ДДТ «У Белого озера» и всю команду «Формулы творчества» с выходом в финал. Считаю, что второе место в таком конкурсе – это очень достойный результат. Команда соревновалась с авторскими педагогическими группами, которые больше 20 лет являются лидерами в области российского образования. Отрадно, что команда молодых ребят из Томска выступила с ними наравне, – комментирует Елена Суханова.

12 команд-победителей заочного тура представляли свои проекты в формате TED, принимали участие в дебатах, тренингах и лекциях. «Умная школа» и «Мобильное электронное образование» из Москвы и «Парк открытых студий» из Санкт-Петербурга – некоторые из них.

– Мы участвовали в конкурсе подобного уровня первый раз, и нам было безумно приятно пройти в финал. Это подтверждает, что наша программа замечательно работает и теперь об этом знают по всей стране. Мы считаем это главным результатом: возможность рассказать о себе, своем деле и пообщаться с единомышленниками из других городов. Мы познакомились с огромным количеством интересных людей, экспертов и практиков образования, наше выступление высоко оценили участники и жюри конкурса, – делится впечатлениями сотрудник ДДТ «У Белого озера» Кирилл Руин.

команда У Белого озера.jpg

Специалисты Института инноваций в образовании ТГУ не только курировали программу – помогали разработать модели мониторинга и подготовки кадров, но и активно участвовали в работе с учащимися. На данный момент «Формула творчества» является одной из ключевых сетевых образовательных программ, которая реализуется ТГУ совместно с системой общего образования.

В этом году Томский государственный университет, Дом детского творчества «У Белого озера» и все участники «Формулы творчества» отмечают десятилетие совместной деятельности. За это время большое количество студентов ФП, ФилФ и ФЖ работало в проекте в качестве практикантов, за последний год участниками стали 96 педагогов и более 300 школьников из 19 школ Томска.

Финал Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века», организаторами которого выступили Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Институт образования НИУ «Высшая школа экономики», состоялся 27-29 июня в Москве. Конкурс проводился впервые и вызвал активный интерес у профессионального сообщества. Более 200 команд педагогов из 39 регионов России предложили свое видение новых моделей образования. Задачи конкурса – поддержка инновационного педагогического и организационно-управленческого проектирования при реализации ФГОС и создание открытой дискуссионной площадки для обсуждения перспектив развития образования. 

Летняя школа вдохновила учителей физики поступать в аcпирантуру ТГУ

40 учителей физики из школ города и области сегодня представляют свои творческие проекты в ТГУ – в университете заканчивается Летняя школа, организованная физическим факультетом и Институтом инноваций в образовании. Школа приурочена к 100-летию физико-математического образования в Томском государственном университете.

Слушателями стали и опытные преподаватели, и начинающие, в том числе те, кто работает с детьми в рамках физмат-школы ТГУ.

– Отличительная особенность этих курсов – показать достижения научной и педагогической мысли, представить новые методы и методики работы по привлечению школьников к исследовательской деятельности, продемонстрировать наши возможности, – рассказывает научный руководитель курсов, профессор ФФ Ольга Чайковская. – Такая форма работы с общеобразовательными школами становится для нас приоритетной.

Организаторы постарались сделать тематический диапазон теоретических и практических занятий очень насыщенным: от классической физики до работы атомных станций, от механики до астрофизики.  Но даже традиционные темы были преподнесены с самой неожиданной стороны. Например, в разделе «механика» ведущий практического занятия, старший преподаватель физфака Вячеслав Заседатель предложил учителям  сделать «конструктор виртуальных экспериментов демонстрации» при помощи 3D-принтера и провел мастер-класс «3D-печать – это просто!».

DSC_6713_новый размер.jpg

– Мы с ТГУ сотрудничаем уже давно, но сейчас впервые мы с коллегой попробуем реализовать методический проект: адаптировать для школьников материалы университета по проведению лабораторных работ. Дело в том, что в школьном курсе 10-11 класса нет серьезных лабораторных работ по электричеству, его дети проходят в 8 классе и к ЕГЭ уже забывают. Мы же будем приводить школьников в ТГУ и работать с ними в университетских лабораториях, – рассказала учитель физики школы №5 Светлана Ревера.

Результат Летней школы превзошел ожидания организаторов: после курсов несколько учителей приняли решение поступать в магистратуру, а некоторые – и в аспирантуру физического факультета ТГУ.

 

Вектор на развитие: ТГУ поддержал 19 проектов студентов и сотрудников

В ТГУ подвели итоги IV конкурса инициативных проектов по развитию университета и университетской среды. 14 собственных проектов студенты, сотрудники и просто инициативные горожане уже начали реализовывать, еще 5 будут воплощены в жизнь осенью. Все поддержанные экспертами идеи направлены на развитие университета и получили поддержку от 50 до 300 тысяч рублей. В рамках конкурса университет готов предоставить площадку для развития и поддержку любому жителю Томска, у которого есть качественная идея и работоспособная команда.

Презентация проектов-победителей  состоялась в пятницу, 16 июня, в новом корпусе ТГУ. Авторы рассказывали о своих планах и описывали, как изменится жизнь в университете после внедрения их инициатив.  

В этом году к экспертизе впервые были привлечены проректоры, начальники и представители подразделений университета, которые в дальнейшем будут курировать работу проектных команд. Экспертную оценку представил и выпускник Томского госуниверситета, член правления эндаумент-фонда ТГУ, предприниматель Владимир Самокиш.

DSC_8342_новый размер.jpg

«Истории об искусстве со всего мира» – это серия лекция и мастер-классов, которые будут  проводить иностранные студенты ТГУ для учащихся детской школы искусств. По мнению автора – выпускницы ИИК ТГУ Марии Герасимовой  иностранцам будет полезно и интересно рассказать о культуре и искусстве той страны, откуда они родом, а заодно и попрактиковаться в русском языке. Для школьников это станет новой формой занятий по искусствоведению и межкультурной коммуникации. Пилотная встреча с итальянским студентом, приехавшим в ТГУ по обмену, уже состоялась. Лекции продолжатся в новом учебном году.

Эксперты одобрили проект «Особенные условия для «особенных» людей», который разработал Илья Бакович, студент 3 курса ИЭМ ТГУ.

– Мой проект направлен на то, чтобы создать в ТГУ безбарьерную среду для обучения людей с ограниченными возможностями. Что изменится в университете? Будут установлены пандусы на входе в главный корпус и в туалеты, на дверях будут специальные наклейки для слабовидящих людей, будут установлены кнопки вызова и специальное кресло, которое помещается на шагоход, который уже есть в ТГУ, – описал свой проект Илья Бакович.

Реализация этой идеи начнется в ТГУ после согласования со всеми службами, а пока эксперты посоветовали Илье провести еще один этап подготовки – проконсультироваться с представителями томского общества инвалидов.

DSC_8555_новый размер.jpg 

В следующем проекте – «Создание интеллектуального эко-квеста «Сокровища заповедного парка» – примут участие не только сотрудники СибБС, но и школьники города. Именно будущие абитуриенты станут разработчиками эко-квеста на базе Ботанического сада и тем самым получат опыт проектной деятельности под руководством сотрудников ТГУ.

– Первая встреча со школьниками уже состоялась, работа началась, всего мы планируем провести более 50 квестов, – отметила сотрудник СибБС Елена Гришаева.

Получила поддержку идея доцента БИ Михаила Ямбурова снимать короткие видеоролики «Зеленая пятиминутка» о Ботсаде и растениях, которые в нем есть. Михаил – участник и всех предыдущих конкурсов инициатив в ТГУ. Его последний проект – фитостену – можно увидеть на главной лестнице в Научной библиотеке.

– Мы очень благодарны всем авторам  за то, что вы активны и хотите действовать. Если вы представили свои проекты, это значит, что у вас за душой есть и амбиции определенные, и опыт, – отметила на презентации Елена Суханова, директор Института инноваций в образовании ТГУ. –   Университет – это «про людей», и нам очень важно создавать такую площадку, на которой люди могут создавать разные проекты и находить человеческий и материальный ресурс для их реализации.

Благодаря инициативе студентов и сотрудников в ТГУ при поддержке руководства вуза также появятся коворкинговая зона в общежитии №8Центр конструирования и пилотирования авиамоделей и Центр развития проектов и услуг в сфере нейромаркетинга, будут запущены другие проекты

Следующий конкурс инициативных проектов будет объявлен в ТГУ осенью 2017 года.