Прием заявок на конкурс инициативных проектов до 10 сентября 2019 года

Приглашаем принять участие в конкурсе инициативных проектов по развитию университета.

В рамках конкурса поддерживаются инициативы:

— по развитию Томского государственного университета и университетской среды, культуры, коммуникаций, инфраструктуры, сервисов;  

— улучшению практики организации образования и научной деятельности;  

— повышению качества жизни сотрудников, студентов, абитуриентов, выпускников университета, педагогов, партнеров и жителей города.

Рекомендации авторам инициатив и общие требования:
http://innovector.tsu.ru/recommendations/

Подборка паспортов и отчетов проектов конкурса 2018 года

Обращаем внимание на дополнительные требования к конкурсным заявкам:

Предлагаемые проекты не должны дублировать функционал сотрудников и подразделений университета.

На конкурс не принимаются проекты по созданию и проведению очных и дистанционных учебных курсов, для этого в университете проводятся другие конкурсы: конкурс по отбору педагогических сценариев МООК https://ido.tsu.ru/competitions/ и конкурс на включение учебных курсов (модулей) в каталог кампусных курсов http://campus-courses.tsu.ru.

Приоритет в поддержке имеют проекты, которые создают инфраструктуру, переходят в системную деятельность или выходят на самоокупаемость.

Заявки на участие принимаются до 10 сентября 2019 года. Заявка подается на сайте Банка инициатив ТГУ

Рассмотрение заявок будет проходить в 4 этапа:

1.     Техническая экспертиза заявок на установление соответствия целям, задачам и содержанию конкурса, проведение консультаций по вопросам подготовки проектов (по желанию авторов).

2.     Общественное отношение к проекту – голосование за проекты на электронной площадке конкурса, во Вконтакте и Facebook. Минимальное количество голосов за проект для прохождения в 4 этап – 100 «лайков».

3.     Публичное представление проекта авторами перед экспертной комиссией. Участвовать в семинарах и презентовать инициативу могут не только конкурсанты, но и все желающие.

4.     Изучение экспертной комиссией содержания поданных проектов в соответствии с критериями конкурса. Экспертная комиссия состоит из представителей Университетской лиги.

Победитель получает финансирование до 150 000 рублей в зависимости от содержания проекта (максимальная сумма поддержки сокращена в связи с уменьшением бюджета конкурса, а также в связи с тем, что период реализации и финансирования проектов этого конкурса возможен с октября по декабрь 2019 года). После подведения итогов экспертизы бюджет, сроки и показатели проекта согласуются с экспертной комиссией. Авторы поддержанных проектов совместно с координатором конкурса составляют паспорт проекта и передают его на согласование с функциональными службами университета. По окончанию согласования выделяется финансирование.

Положение о конкурсе (в т.ч. критерии экспертизы):
Положение о конкурсе

Получить консультацию и задать вопросы о конкурсе можно координатору конкурса: 

Короткая Мария, заместитель директора Института инноваций в образовании, тел. 8-903-950-42-72 (в т.ч. WhatsApp, Viber, Telegram), 20105.tsu@gmail.comVK

Конкурс проводится в рамках реализации программы повышения конкурентоспособности ТГУ и выполнения проекта «Создание инициативной среды, поддерживающей процесс управления изменениями на постоянной основе».

18 июня — родительский лекторий на тему «Время перемен. Правила жизни с подростком»

Подростковый возраст вашего ребенка – это время проверки всех членов семьи на социальную, личностную и семейную зрелость. Он протекает с внешними и внутренними конфликтами и кризисами. Возникают трудности и вопросы, касающиеся взаимоотношений с ребенком: недопонимание, нежелание подростка делиться с родителями беспокоящими его проблемами, конфликты, пониженное настроение, непослушание…  

Причина этих сложностей в том, что иногда мы не учитываем возрастные особенности и потребности наших детей, навязываем свое мнение. Мы забываем, что наш ребенок вырос, и у него появились свои интересы, желания, проблемы, стремления.

Чтобы пройти этот период жизни «без жертв и разрушений», нужно знать его особенности, потребности подростков, трудности с которыми сталкиваются родители и дети в это время, уметь выстраивать общение и  не допустить отчужденности.

18 июня Томский государственный университет в рамках проекта «Университет – родителям» проведет родительский лекторий на тему «Время перемен. Правила жизни с подростком».

Базовое выступление: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

Соведущая: Антропянская Лариса Николаевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 18 июня в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке:

https://forms.gle/wkssPot4Uesa3Rzx7

До 23 мая прием заявок на III Всероссийский конкурс молодых преподавателей вузов

Конкурс проводится Автономной некоммерческой организацией поддержки и развития инициатив молодых ученых и педагогов «Молодежные научно-образовательные инициативы» под эгидой Российского Союза ректоров и при поддержке Центра стратегии развития образования Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.


ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Цель проведения Конкурса – содействие совершенствованию системы подготовки молодых педагогических кадров учреждений высшего образования и науки для обеспечения Российской Федерации высококвалифицированными молодыми специалистами в различных отраслях экономики.


ЗАДАЧИ КОНКУРСА

  • повышение мотивации молодых преподавателей вузов к преподавательской деятельности;
  • выявление талантливых молодых преподавателей учреждений высшего образования и науки на основе конкурсного отбора;
  • создание площадки для обмена опытом и современными, эффективными формами и методами преподавания в высшей школе для молодых преподавателей вузов России;
  • выявление и распространение перспективных и инновационных технологий в организационно-методической деятельности молодых педагогов;
  • реализация мер по поддержке и поощрению молодых талантливых педагогов учреждений высшего образования и науки;
  • повышение социального статуса и престижа педагогических работников;
  • содействие росту профессионального мастерства, личного и творческого потенциала педагогических работников.

СТРУКТУРА И УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Участниками Конкурса могут быть граждане Российской Федерации в возрасте до 35 лет (включительно), являющиеся научно-педагогическими работниками учреждений высшего образования или учреждений науки и имеющие на момент представления заявки не менее 2 лет непрерывного стажа педагогической работы.

Конкурс состоит из двух туров (межрегиональный и федеральный), каждый из которых состоит из двух этапов (заочный и очный):

  • межрегиональный тур (заочный и очный этапы);
  • федеральный тур (заочный и очный этапы).

Участниками очного этапа Конкурса (как межрегионального, так и федерального тура) являются лучшие участники заочного этапа.

Межрегиональный тур состоит из четырех площадок в городах Барнаул, Омск, Ростов-на-Дону, Саратов.

Сроки подачи заявок и даты проведения очных этапов межрегионального тура представлены на странице регистрации на Конкурс.

Участники из любого региона Российской Федерации имеют право подать заявку на заочный этап на каждую площадку межрегионального тура. При этом каждый участник имеет право принять участие в очном этапе только на одной площадке межрегионального тура Конкурса.

Межрегиональные площадки дают возможность более качественной подготовки к федеральному туру, позволяют апробировать материал выступления, испытать свои навыки в конкурсной программе. Победители каждой площадки межрегионального тура напрямую попадают на очный этап федерального тура Конкурса, минуя заочный этап. В очный этап федерального тура проходят все победители (обладатели дипломов I степени) очных этапов межрегионального тура, а также призеры, набравшие более 85% от максимально возможного количества баллов и рекомендованные конкурсным жюри.

Подробные правила проведения Конкурса; его организационно-технологическая модель; перечень документов и материалов, предъявляемых для участия в Конкурсе; структура конкурсных испытаний и формат их проведения представлены в Положении о III Всероссийском конкурсе молодых преподавателей вузов.


Очный финал федерального тура Конкурса пройдет с 12 по 16 июня 2019 года в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.


КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОРГКОМИТЕТА:

119991, Россия, Москва, ГСП-1, Ленинские горы, д. 1, Главное здание МГУ, А-1021

E-mail: konkurs@profcontest.ru

Группа Конкурса во ВКонтакте: https://vk.com/profcontest

21 мая — родительский лекторий на тему «Боюсь внезапно стать бабушкой»

Редко какая тема вызывает столько споров и разногласий среди взрослых как тема полового воспитания. Достаточно почитать отзывы на книги «про это», чтобы убедиться, что без серьёзного разговора со специалистами не обойтись. На самом деле, нечего и удивляться. Родителями сегодня являются те взрослые, с кем в детстве далеко не всегда обсуждали даже правильное предохранение от нежелательной беременности, не говоря уже о теме про сексуальность.

Надеемся, что наш лекторий поможет сориентироваться в теме полового воспитания, позволит понять, как и в каком возрасте родителям стоит осмелиться говорить со своими детьми на самые интимные темы, чтобы их знания были своевременными, а главное полезными.

При встрече мы обсудим:

  • Что обязательно должны рассказать мамы дочкам, а папы сыночкам?
  • Надо ли рассказывать мальчикам о том, как устроены девочки, и наоборот?
  • Во сколько лет ребёнок обнаруживает свою сексуальность?
  • Как быть, если вы узнали, что ваш ребёнок живёт половой жизнью, но уверены, что рановато?
  • Где золотая середина между ханжеством и сексуальной распущенностью?
  • Есть ли 100% способ защиты от нежелательной беременности и от заболеваний, передающихся половым путём?

Если у вас есть вопросы ПРО ЭТО, то обязательно приходите. Тема, как тема, но сколько стыда родители обнаруживают у себя, когда её касаются! Будем говорить по-взрослому, чтобы ещё раз окрепнуть перед разговором со своим ребёнком.

 

Базовое выступление: Семченкова Марина Ивановна, медицинский психолог, экзистенциальный психотерапевт Центра Практической Психологии, г. Томск.

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 21 мая в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке:

https://forms.gle/wkssPot4Uesa3Rzx7

До 30 сентября прием заявок на конкурс молодых ученых в области наук об образовании

Российская академия образования объявляет о проведении в 2019 году конкурса молодых ученых в области наук об образовании. 

Конкурс проводится в целях активизации и повышения качества исследований в сфере наук об образовании, выполняемых молодыми учеными.
Информация о Конкурсе размещена на официальном сайте Российской академии образования: http://rusacademedu.ru/konkurs-na-soiskanie-medali-ra..

В этом году наиболее актуальны следующие направления исследований в области наук об образовании:

— междисциплинарные исследования современного детства; тенденции и закономерности развития современного ребенка в условиях цифрового общества; обобщение регионального опыта междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании;

— социализация в информационном пространстве мультикультурного общества и воспитание как факторы социального становления зрелой личности; психологические особенности развития и самореализации в пожилом возрасте в новой социальной ситуации развития человека;

— психолого-педагогическое сопровождение развивающей и безопасной образовательной среды; развитие интеллектуально-творческого потенциала современного ребенка;

— ресурсы перехода профессионального образования на инновационный путь развития; профессиональная карьера в условиях сетевого взаимодействия;

— перспективы развития непрерывного педагогического образования; новые теоретические подходы к обновлению содержания и методов педагогической деятельности;

— научное обоснование современных стратегий и прогнозирование тенденций развития образования; технологии управления образовательными системами в современном мире;

— научные основы обеспечения системы инклюзивного образования с применением современных цифровых технологий;

— искусственный интеллект в образовании.

Сроки подачи документов для участия в Конкурсе:

с 10 апреля по 30 сентября 2019 года.

30 апреля — родительский лекторий на тему «Детская ревность»

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет – родителям» проведет родительский лекторий на тему «Детская ревность».

Всем родителям наверняка знакомо чувство ревности. Причины ее возникновения могут быть самые разные: выход на работу, приход гостей, даже слишком долгий разговор по телефону. Особенно драматично она проявляется, когда речь идет об отношениях братьев и сестер. Тем не менее детский опыт ревности очень важен! От него зависит, как человек научится управлять этим чувством в будущем, и что будет получать от него: пользу для собственного развития или сплошные муки.

Большинство родителей совершенно не готовы к любым выражениям детской ревности. Но не обращать внимания на возникшие эмоции просто не получится, ведь она во всех своих проявлениях направлена на то, чтобы привлечь родительское внимание и получить еще больше заботы и любви.

На лектории участники обсудят причины возникновения и развития детской ревности. Эксперты расскажут о том, как научить ребенка осознавать эти чувства и направлять их в позитивное русло.

 

Базовое выступление: Кузина Наталья Сергеевна, практикующий детский психолог, нейропсихолог, специалист Центра Планирования Карьеры.

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 30 апреля в 18.30

по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке

https://forms.gle/wkssPot4Uesa3Rzx7

Приглашаем на III летние курсы для учителей физики и астрономии

Физический факультет с 10 по 21 июня 2019 года проводит III летние курсы для учителей физики и астрономии школ города Томска и Томской области. 

В рамках курсов запланированы демонстрационные лекции по общим разделам физики и астрономии, психологии и методики организации образовательного процесса, современным тенденциям образовательных технологий, решение физических задач повышенной трудности, лекции профессоров и ведущих научных сотрудников ТГУ и Научно-исследовательских институтов ТНЦ СО РАН.

Заявку на курсы отправлять по адресу dean@phys.tsu.ru с пометкой в теме письма «Летние курсы для учителей».

По всем вопросам обращаться в деканат физического факультета (тел. 529-651) или научному руководителю курсов Ольге Николаевне Чайковской по адресу tchon@phys.tsu.ru.

25 марта – родительский лекторий «Выбор вуза как выбор жизненной стратегии»

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет – родителям» проведет родительский лекторий на тему «Выбор вуза как выбор жизненной стратегии: как помочь ребенку не ошибиться».

Высшее образование продолжает играть значимую роль в жизни человека. Вопрос «Куда поступить?» становится важным для старшеклассников и их родителей. Вузов много, а выбрать нужно только один. Как это сделать правильно, чтобы потом не пожалеть?

Найти свое место под солнцем в трудовой карьере могут далеко не все. Даже опытные взрослые люди не всегда способны честно себе ответить на вопрос «А стоило ли мне выбирать эту профессию?». Что говорить о подростке, которому после окончания школы предстоит этот нелегкий выбор?

На лектории обсудят:

  • современные критерии выбора вуза;
  • как изменились правила приема;
  • как поддержать ребенка в процессе выбора вуза и поступления.

Базовое выступление:  

Суханова Елена Анатольевна, заместитель проректора по учебной работе ТГУ.

Павлов Евгений Владимирович, начальник Управления нового набора ТГУ.

Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 25 марта в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке

https://goo.gl/forms/pNZXEX1UIQF2pZ0o2

До 14 марта приглашаем на программу ПК — Развивающие педагогические технологии в дошкольном образовании

Приглашаем педагогов дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования на программу повышения квалификации, в которой Вы получите ответы на вопросы:

  • Как обеспечить
  • и как «измерить» развивающие эффекты педагогических технологий в условиях дошкольного образования?
  • В чем основное отличие педагогических технологий, направленных на формирование навыков детей, от развивающих педагогических технологий?
  • Чем отличается «научение через подражание» от «научения через наблюдение»?
  • В каком случае педагог становится «стимульной моделью» для дошкольника?
  • Каким образом можно управлять «социальным научением»?
  • И как можно моделировать агрессивное поведение ребенка?»

Адаптивный характер программы и интерактивность используемых образовательных технологий позволит Вам в процессе общения с преподавателями найти ответы на вопросы, которые актуальны лично для Вас и значимы для успешной профессиональной деятельности.

Участие в реализации программы преподавателей томских ВУЗов, занимающихся исследованиями в области детского развития и образовательных технологий, позволит раскрыть психологические аспекты организации игровой, исследовательской, проектной, познавательной деятельности детей и «перевести» основные принципы организации развивающей предметно-пространственной среды на «язык» педагогических приемов.

В процессе освоения программы Вы научитесь:

  • использовать технологии социально-когнитивного научения человека для решения образовательных задач в условиях ДОУ;
  • разрабатывать образовательные проекты различной развивающей направленности;
  • организовывать образовательную предметно-пространственную среду, обеспечивающую социально-коммуникативное, речевое, познавательное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей;
  • учитывать индивидуальные особенности и образовательные потребности детей при организации игровой, исследовательской, проектной и познавательной деятельности дошкольников;
  • оценивать развивающие эффекты образовательного взаимодействия с детьми и использовать эту оценку для содержательной коррекции своей профессиональной деятельности.

Ваше участие в мастер-классах, организованных на базе дошкольных образовательных учреждений – участников научно-образовательной партнерской сети НИ ТГУ, позволит получить корректное представление о психолого-педагогических условиях эффективного использования различных видов образовательной деятельности детей; познакомиться с современными образовательными технологиями и оценить их развивающий потенциал.

Содержание итоговой работы будет определяться в соответствии с профессиональными интересами слушателя и ориентацией на практический результат, значимый как для слушателя программы, так и для образовательного учреждения.

Форма обучения: очная, очно-заочная с использованием электронной образовательной системы MOODLE; занятия проходят на базе ТГУ и дошкольных образовательных организаций (стажировочных площадках).

Регламент реализации. В программе предусмотрено: 2 очных модуля, самостоятельная работа, итоговая аттестационная работа. После успешного окончания программы слушатели получают удостоверение о повышении квалификации.

Стоимость обучения: 7000 рублей.

Сроки реализации программы с 21 марта по 8 мая 2019 года. Прием заявок до 14 марта 2019 г.

 

Вопросы по содержанию программы Вы можете задать координатору программы:

Богданова Елена Леопольдовна

elena_tomsk.tsu@mail.ru, 8 905 990 97 85

cdp.tsu.ru

 

По вопросам участия в программе обращаться к менеджеру программы:

Жаркова Наталья Александровна

noc-dpo@mail.tsu.ru, 8 983 239 21 29

ii.tsu.ru 

25 — 31 июля — Летний университет тьюторства — 2019

Уважаемые коллеги!

Летний университет тьюторства-2019 пройдёт с 25 по 31 июля в университетском сердце Сибири – городе Томске. В этом году Тьюторская ассоциация примет представителей различных сообществ, заинтересованных в развитии индивидуализированного образования. Центральным событием программы станет «Тьюторский хакатон».

Разные поколения тьюторского сообщества (группы с 1991 по 2019 год), студенты и преподаватели вузов, разработчики образовательных продуктов объединятся в межфункциональные команды и разработают идеи стартапов в сфере индивидуализации и персонализации образования.

Эти идеи и проектные решения будут полезны для масштабирования практик индивидуализации, решения задач переноса тьюторских технологий в другие сферы, а также для создания новых технологических упаковок для тьюторского сопровождения.

Если Вы:

  • заинтересованы в развитии своего образовательного проекта
  • готовы разрабатывать технологические и цифровые решения для образования
  • внедряете принцип индивидуализации в образовательный процесс
  • хотите «прокачать» свою тьюторскую команду
  • понимаете важность сетевой профессиональной коммуникации

мы ждем Вас на Летнем университете тьюторства в Томске!

Для студенческих команд университетов в рамках программы ЛУТ-2019 пройдет Летняя студенческая школа «Тьютор 3.0». Условия участия в Летней студенческой школе будут указаны во втором информационном письме и в официальных письмах на руководство университетов.

Для тьюторских групп детских садов, школ, организаций профессионального и высшего образования, частных образовательных центров, центров работы с одаренными детьми готовится насыщенная образовательная программа, экспертные лаборатории, мастер-классы.  В этом году темой мастер-классов станут тьюторские технологии актуализации личного образовательного потенциала.

Для представителей предпринимательского сообщества и разработчиков IT-решений на Летнем университете предоставлена возможность в лабораторном режиме проверить “на прочность” идеи и продукты в области индивидуализации образования и получить экспертную поддержку и обратную связь от возможных партнеров и потребителей.

Установочные мероприятия треков пройдут 25-26 июля. Все команды встретятся на Тьюторском хакатоне 27-29 июля. Направления дальнейшего сотрудничества и сценарии взаимодействия на федеральном уровне определятся 30-31 июля.

В дополнение к базовой программе Форума есть возможность принять участие в открытом семинаре Правления Межрегиональной тьюторской ассоциации 1-2 августа. В этом году мы детально обсуждаем вопрос «Проблема индивидуального авторства в корпоративном интеллектуальном продукте».

Место проведения: Центр делового отдыха и сотрудничества «Томь». Прекрасная база, расположенная в пос. Калтай в 30 минутах езды от Томска в сосновом бору рядом с рекой Томь.

В этом году база стала основной площадкой деятельности регионального Центра по работе с одаренными детьми по модели ОЦ Сириус. Летний университет тьюторства включен в программу мероприятий Центра, поэтому стоимость проживания и питания будут выгодно отличаться от цен, указанных на сайте ЦДОС «Томь» http://centr.tom.ru

Организационный взнос для участников (кроме участников Летней студенческой школы) составляет 8 000 рублей для членов Тьюторской ассоциации и 12 000 для тех, кто еще не вступил в тьюторское сообщество.

Зарегистрироваться: https://goo.gl/forms/JrA0whgxz526VLog2

Соучредители и партнёры:

  • Томский государственный университет
  • Конструкторы Сообществ Практики
  • ОГБУ «Региональный центр развития образования»
  • Точка кипения — Томск
  • Школа «Эврика-Развитие»
  • АНО Сетевой институт «ПрЭСТО»

Сайт ЛУТ-2019 http://mta.lut.tilda.ws/2019

ЛУТ в Facebook: https://www.facebook.com/groups/mta.lut/

Ищите нас по тегам:

#лутсибирь

#лутмолодецкий

#лут2019