До конца марта — серия открытых дистанционных мероприятий по химии для школьников от Интернет-лицея ТГУ

С 19 по 28 марта организована Онлайн-викторина «Полимеры в нашей жизни» для учащихся 9-11 классов
Участникам мероприятия в период с 19 по 28 марта 2018 г. в течение 60 минут предоставляется возможность ответить на вопросы викторины, связанные с химией полимеров.
Вопросы размещены на сайте: http://moodle.il.tsu.ru/course/view.php?id=185 и доступны после регистрации http://moodle.il.tsu.ru/login/index.php.

Те, кто наберут максимальное количество баллов, становятся победителями викторины и будут отмечены дипломами I, II, III степени, а также памятными призами. Дипломы призеров и победителей засчитываются в качестве индивидуальных достижений при поступлении в ТГУ!

Викторина проводятся совместно с ПАО «СИБУР-Холдинг» в рамках благотворительной программы «Формула хороших дел».

С 19 по 31 марта пройдет серия дистанционных образовательных встреч со школьниками в формате STEM-лаборатории по направлению «Химия»:
19 марта – «Окислительно-восстановительные реакции – добро или зло!?»
22 марта – «А сколько пузырьков в лимонаде?»
23 и 24 марта – «Водородная бомба: сказка или реальность!?»
25 марта – «Секрет пышного теста кондитеров раскрыт!»
26 марта – «Равновесие в растворах»
29 марта – «А ну отдай насыщенный раствор!»
30 и 31 марта — «Качественное определение вещества. Цепочки реакций
Записаться на дистанционные встречи можно по ссылке: https://il.tsu.ru/education/program/master-classes/himik/index.php

Участие во всех мероприятиях бесплатное

20 марта — родительский лекторий «Почему дети ведут себя «плохо»?

Каждый родитель или педагог сталкивался в своей жизни с ситуациями, где поведение детей называли «плохим» или говорилось, что дети «не воспитаны». Это может проявляться в равнодушии или жестокости, дерзости и неподчинении старшим, несоблюдении дисциплины и т.д.

Указав ребенку на его плохое поведение, родители надеются, что ребенок вдруг перестанет вести себя плохо, исправится. Причем изменит свое поведение сам.

А вы когда-нибудь задумывались над тем, что дети ведут себя таким образом, чтобы получить определённую реакцию родителей?  И как научить ребенка открыто говорить о своих чувствах, потребностях и желаниях, считаться с чувствами и желаниями окружающих, сотрудничать и договариваться, брать ответственность, исправлять ошибки, искать варианты выхода из ситуаций, чтобы все чувствовали себя комфортно?

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Почему дети ведут себя «плохо»?

На лектории мы обсудим:

  • потребности детей;
  • причины «плохого поведения»;
  • как распознать, что хочет сказать ребенок своим «плохим» поведением;
  • альтернативу наказаниям;
  • методики выхода из конфликтов.

Базовое выступление: Кустов Сергей Геннадьевич,  практический психолог, ведущий тренер программы для родителей «Секреты детского поведения».

Кустова Ирина Ивановна, семейный психолог, тренер программы  для родителей «Секреты детского поведения».

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 20 марта в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)
Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке:
https://goo.gl/forms/GhW3poQFYbBvjtcM2

4-15 марта — вебинары для школьников от Интернет-лицея ТГУ

4.03. Вебинар по химии для 11 классов. 4 марта в 12.00 по томскому времени (8.00 по московскому).

Вебинар пройдет в формате STEM-лаборатории на тему «Водородный показатель среды растворов электролитов». Чтобы записаться, необходимо зарегистрироваться по ссылке https://il.tsu.ru/education/program/master-classes/himia/title.php

13.03 Вебинар «Структура оформления проектной работы»

15.03 Вебинар «Структура и требования к оформлению исследовательской работы»


Записи прошедших мастер-классов:
«Исследование: экспериментальная часть, экспертиза и критерии оценивания исследовательских работ» https://youtu.be/NPtkQ7r5mCQ
«Проект, поиск ресурсов, экспертная оценка проекта» https://youtu.be/ww39N2G0Rwg

1 марта стартует прием заявок на Конкурс проектных, исследовательских и творческих работ среди учащихся 8-11 классов

Томский государственный университет проводит Конкурс проектных, исследовательских и творческих работ среди учащихся 8-11 классов, которые в течение учебного года проводили исследования, готовили творческие работы, выполняли проекты.
Особое внимание и предпочтение имеют групповые исследовательские или проектные работы в междисциплинарных областях:
— природа;
— общество;
— техника;
— человек;
— культура;
— предпринимательство.

Все участники конкурса имеют возможность подключаться к вебинарам и получать консультации, чтобы работы были современными, интересными и качественными. Победители будут награждены грамотами, которые дают дополнительные баллы при поступлении в вузы РФ. Конкурс осуществляется в 2 этапа: заочный и очный. В рамках заочного этапа участники с 1 марта по 10 апреля 2018 года подают свои заявки через Школьный портал «Университетский проспект», подробнее здесь.

Очный этап проходит в рамках Весенней конференции школ-партнеров ТГУ, которая состоится в последнюю декаду апреля 2018 года. Участник Конкурса должен подготовить выступление по своей работе на одну из междисциплинарных секций: «Человек», «Природа», «Общество», «Техника», «Культура», «Предпринимательство».
На очном этапе учитывается и содержание работы, и формат представления. Для участников, которые не могут приехать для выступления предусмотрен дистанционный способ выступлений и обсуждений работы с экспертной комиссией. Всем участникам, которые допущены к дистанционной защите будут высланы дальнейшие инструкции.
По итогам экспертизы выступлений на Весенней конференции составляется рейтинг и определяются победители. 

1 марта — открытая встреча «Ресурсы практики тьюторства в современном университете»

Встреча пройдет с 14:45 до 17:00 в 229 аудитории (конференц-зале) главного корпуса ТГУ. В программе встречи три основных темы:

  • Презентация проекта «Тьюторское сопровождение студентов с высоким образовательным потенциалом», который начал реализацию в 2017-18 учебном году.
  • Обсуждение «Кто такой университетский тьютор?». Ведущая – Татьяна Михайловна Ковалева, доктор педагогических наук, руководитель тьюторской магистратуры МГПУ, руководитель лаборатории индивидуализации и тьюторства Института инноваций в образовании ТГУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации.
  • Представление программы повышения квалификации для НПР ТГУ «Тьюторское сопровождение в образовании».

 С 12 по 30 марта 2018 года на факультете повышения квалификации ТГУ пройдет подготовка тьюторов для сопровождения индивидуальных образовательных траекторий студентов ТГУ. Записаться на программу повышения квалификации по тьюторству в университете можно по ссылке: goo.gl/5bMAL1

Для справки. В настоящий момент 13 университетов РФ реализуют элементы тьюторской модели, ТГУ стал центром коллективной разработки тьюторской модели современного университета.  Тьютор в университете, согласно «Атласу новых профессий 2030», входит в список самых востребованных вариантов работы в будущем. Тьютор обсуждает мотивацию к обучению, интерес к важным для жизни обучающегося вещам, помогает проектировать и реализовать индивидуальную траекторию образования и профессионализации. Владение инструментами консультирования, навигирования, персонального сопровождения обучающегося позволяет университетскому преподавателю получить уникальную специализацию и примкнуть к профессиональному сообществу российских и международных тьюторов.

 

12 марта в ТГУ стартует программа повышения квалификации для тьюторов

С 12 по 30 марта 2018 года на факультете повышения квалификации ТГУ пройдет подготовка тьюторов для сопровождения индивидуальных образовательных траекторий студентов ТГУ.

Тьютор в университете – позиция не новая, ей 900 лет, — согласно «Атласу новых профессий 2030», входит в список самых востребованных вариантов работы в будущем. Тьютор обсуждает мотивацию к обучению, интерес к важным для жизни обучающегося вещам, помогает проектировать и реализовать индивидуальную траекторию образования и профессионализации.

Владение инструментами консультирования, навигирования, персонального сопровождения позволяет университетскому преподавателю получить уникальную специализацию и примкнуть к профессиональному сообществу российских и международных тьюторов.

В настоящий момент 13 университетов РФ реализуют элементы тьюторской модели, наш университет стал центром коллективной разработки тьюторской модели современного университета.

В программе курса рассматриваются следующие вопросы:

  • Контексты развития университетского образования: проблематика индивидуализации
  • Тьютор как профессия
  • Кейс-лаборатория – модели тьюторского сопровождения в университетах РФ
  • Модели тьюторства в университете
  • Тренинг-практикум: компетенции тьютора

Очные занятия будут проходить с 12.03.2018 по 30.03.2018 на базе факультета повышения квалификации ТГУ с 14-45 до 18-10 в 415 аудитории 2-го учебного корпуса.

Самостоятельная работа над итоговым проектом с 19.03.2018 по 30.03.2018.

По завершении обучения слушателям, успешно выполнившим итоговую аттестационную работу, выдаются удостоверения о повышении квалификации.

Обучение сотрудников ТГУ проводится бесплатно.

Заявки на участие в программе подавайте в интерактивной форме: goo.gl/5bMAL1 

Преподаватели программы «Тьюторское сопровождение в образовании»:

  • Суханова Елена Анатольевна, заместитель проректора по учебной работе ТГУ, директор НОЦ «Инновации в образовании», к.п.н., доцент ИЭМ ТГУ, Председатель Межрегиональной тьюторской ассоциации.
  • Степанов Сергей Анатольевич, заместитель директор НОЦ «Институт инноваций в образовании», эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, тьютор.
  • Гулиус Наталья Сергеевна, к.ф.н., доцент ИЭМ, координатор Лаборатории индивидуализации и тьюторства НОЦ «Институт инноваций в образовании», тьютор.
  • Попова Наталья Геннадьевна, специалист по учебно-методической работе НОЦ «Институт инновация в образовании», тьютор, психолог.
  • Антропянская Лариса Николаевна, специалист по учебно-методической работе НОЦ «Институт инновация в образовании», тьютор, психолог.

15 февраля — Всероссийский открытый урок «Дом, в котором хочется жить»

15 февраля приглашаем на Всероссийский открытый урок «Дом, в котором хочется жить».

Прямая трансляция начнется на портале «ПроеКТОриЯ» в 14:00 по томскому времени.

Мы – разные. И представления об «идеальном доме» у нас тоже разные. Как обеспечить комфортным жильем каждого? Как сохранить историческую индивидуальность российских городов? Как уберечь экологию в мегаполисах, а сельские поселения наполнить городскими удобствами?

Что такое современная среда обитания и каковы потребности жителей нового времени – эти и другие вопросы эксперты вместе со школьниками рассмотрят на примере трех совершенно разных историй:

  • преображение небольшого старинного городка, где исторические кварталы живут в гармонии с достижениями современной индустрии;
  • воссоздание почти утраченных объектов культурного наследия в центре крупного города;
  • строительство самого высокого в Европе небоскреба, изменившего облик столицы.

Кроме того, участников урока ждут образовательный тест, голосования за профессии, которые скоро исчезнут или, наоборот, станут настоящим «мотором» отрасли, а также прямые эфиры с профессионалами индустрии и бизнесменами.

О технологических достижениях и прорывных практиках в сфере строительства и архитектуры расскажут настоящие профессионалы.

Уже сейчас у вас есть возможность задать им вопрос в обсуждении в социальной сети ВКонтакте. Не забудьте указать, кому адресован вопрос!

Спикеры Всероссийского открытого урока «Дом, в котором хочется жить»:

  • Сергей Чобан, руководитель Архитектурного бюро SPEECH, член Союза архитекторов России и Союза художников России, основатель Музея архитектурного рисунка в Берлине. Окончил архитектурный факультет Санкт-Петербургского института живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е.Репина.
  • Дмитрий Швидковский, ректор Московского архитектурного института (МАРХИ), действительный член Российской академии художеств и Российской академии архитектуры и строительных наук.
  • Денис Леонтьев, генеральный директор КБ «Стрелка» – компании-лидера на российском рынке стратегического консалтинга. Окончил Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет и Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка» (Москва); разработал методики реализации общественно значимых проектов в городах России с привлечением к работе международных экспертов.
  • Владимир Пирожков, директор Центра прототипирования высокой сложности «Кинетика» на базе НИТУ МИСиС, почетный член Российской академии художеств. Прошел стажировку в студии дизайнера Луиджи Колани, работал дизайнером в компаниях Citroёn и Toyota.

Для справки. Мероприятие проводит портал «ПроеКТОриЯ» совместно с Министерством образования и науки РФ. Информационным партнером выступает социальная сеть «Одноклассники».

С 14 февраля — цикл открытых дистанционных занятий и мастер-классов для школьников в рамках Открытого университетского класса

Интернет-лицей ТГУ организует цикл открытых дистанционных занятий и мастер-классов для школьников в рамках Открытого университетского класса с февраля по май 2018 года по следующим направлениям:

1) Проектно-исследовательская деятельность (вебинары)
14 февраля – Экспериментальная часть исследования, экспертиза и критерии оценки исследовательских работ
16 февраля – Поиск ресурсов для проектов и экспертная оценка проектов на конкурсах
Март — Структура оформления проектной работы
Март —   Структура и требования к оформлению исследовательской работы

2)      Ежемесячные консультации по тематике проектных и исследовательских работ с преподавателями университета
─       социально-гуманитарная тематика
─       естественно-научная тематика
─       физико-математическая тематика
─       предпринимательская тематика

3)      Ежемесячные научно-популярные лекции от факультетов ТГУ

4)      Вебинары-консультации по поступлению от Приемной комиссии ТГУ

Для того, чтобы Ваши ученики могли принять участие в мероприятиях, им необходимо заранее пройти регистрацию по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzLiKMKh-oqyQBDYCP8KqIBKfi_K9Aek_V1654Ofb4beYbog/viewform

Точная информация о времени и дате проведения вебинаров будет рассылаться по почтам, указанным в регистрационной форме, в зависимости от выбранного направления. Участие бесплатное!

Напоминаем Вам, что продолжается набор на дистанционные курсы Подготовки к ЕГЭ Интернет-лицея ТГУ, записаться можно по ссылке: https://il.tsu.ru/ege/

20 февраля – родительский лекторий «Как помочь ребенку справиться со стрессом»

Жизнь современного человека невозможно представить без стрессовых ситуаций. Они сопровождают человека с момента его рождения. Стресс – это результат негативных эмоций и впечатлений, которым подвержен человек.

На первый взгляд может показаться, что детство — это беззаботная пора, но дети, как и взрослые, испытывают тревожность, стресс, апатию. Детям тяжелее, ведь они не знают причин своей раздражительности или апатичности, не знают, как бороться со своим плохим настроением. А мы, взрослые, не всегда знаем, чем помочь нашему ребенку — словом или делом, нужно ли действовать или стоить отпустить ситуацию.

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Как помочь ребенку справиться со стрессом».

На лектории мы обсудим:

  • Что такое стресс?
  • Какие бывают реакции на стресс?
  • «Практики Осознанности»;
  • Варианты подготовки к спортивным соревнованиям, выступлениям, посещению стоматолога, сдаче экзаменов.

Базовое выступление: Плешивцева Ольга Павловна, клинический психолог.

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

Лекторий состоится 20 февраля в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке
https://goo.gl/forms/GhW3poQFYbBvjtcM2

8 февраля в 10.00 (МСК) на портале «ПроеКТОриЯ» пройдет Всероссийский открытый урок «Что ты знаешь о еде?»

8 февраля с 10:00 до 11:00 (по московскому времени) на портале «ПроеКТОриЯ» состоится трансляция Всероссийского открытого урока «Что ты знаешь о еде?». Мероприятие проводится при поддержке Министерства образования и науки РФ.

  • Как современные технологии сейчас применяются в сельском хозяйстве?
  • Каких инноваций ждут аграрии?
  • Чему нужно учиться сейчас, чтобы быть востребованным специалистом в сфере АПК?

На эти и многие другие вопросы школьникам ответят специалисты индустрии.

Об уникальном опыте нашей страны в контроле обширных сельскохозяйственных территорий расскажет Кирилл Алифанов, начальник управления информационных технологий ГК “Русагро”. Фонд земли компании – 660 тыс. гектаров, и её сотрудники как никто другой знают, как применить технологии в борьбе с вредителями и каких ещё нестандартных решений ждет индустрия.

Председатель совета Директоров и совладелец холдинга “Долина овощей” Дмитрий Лашин начинал с создания компьютерных систем для теплиц. Первый софт заключался в автоматическом поливе растений и управлении климатом. Сегодня теплицы «Долины овощей» занимают более 60 гектаров и, благодаря своей инновационности, выдают по 100 тонн продукции в день. Дмитрий поделится с ребятами секретами и технологиями управления таким «умным» круглогодичным заводом.

Представители двух крупнейших аграрных вузов страны, профессор Кафедры химии Социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета, кандидат сельскохозяйственных наук, Елена Симбирских и ректор РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева Галина Золина, обсудят со школьниками перспективы отдельных аграрных профессий и достижения сферы продовольствия.

Мероприятие пройдет во время школьных занятий (в 10 утра по московскому времени) — к нему сможет подключиться любой класс в любой точке страны. А ребята из тех часовых поясов, где учебный день уже закончится, смогут принять участие в уроке на домашнем компьютере или планшете.

Прямая трансляция будет доступна для всех пользователей на портале «ПроеКТОриЯ» по ссылке: https://agro.proektoria.online, а также в группах в социальных сетях проекта. На этих же онлайн-площадках школьники уже сейчас могут задать вопросы гостям, поучаствовать в голосованиях и конкурсах, пообщаться с некоторыми из экспертов, предложить свою идею профессионалам индустрий и бизнесменам и пройти образовательный тест. Информационным партнером выступает социальная сеть «Одноклассники».

Модератором уроков станет знаменитый промышленный дизайнер, «специалист по будущему» Владимир Пирожков. Из его уникального Центра прототипирования «Кинетика» на базе Научно-исследовательского технологического университета «МИСиС» и будет вестись трансляция.

Проект разработан с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.