Приглашаем пройти обучение по программе «Множественный интеллект. Комплементарное образование»

Модульная дополнительная общеразвивающая программа 
«
Множественный интеллект. Комплементарное образование»

Целевая группа: студенты 3–4 курсов бакалавриата ТГУ, магистранты, аспиранты, работающие специалисты
Форма обучения: Очно-заочная с применением дистанционных технологий
Продолжительность: 3 модуля в течение 1 семестра
Стоимость обучения: 
— 39 100 рублей; 
— 20 мест в группе кампусного курса для студентов и аспирантов ТГУ.
Направление: 37.03.01 Психология
Режим занятий: две пары один раз в две недели или одна пара один раз в неделю занятий в группе; персональные консультации по индивидуальному плану
Формы занятий: группы экзистенциального опыта, супервизионные группы, индивидуальные и групповые консультации с тьютором-психологом или мастером практики
Выдаваемый документ: удостоверение университетского образца об освоении / прохождении программы

Подробнее о программе

 

Преподаватели

Олег Валерьевич Лукьянов, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии ТГУ, доктор психологических наук, профессор

Анастасия Андреевна Стайпек, кандидат психологических наук

Кристина Владиславовна Волынец, кандидат юридических наук, магистр психологии

Игорь Валерьевич Федоров, кандидат психологических наук, предприниматель

 

Как поступить

Для зачисления необходимо:

  1. Заполнить заявку на включение в списки кандидатов на зачисление.
  2. Освоить программу массовых открытых онлайн-курсов до 30 сентября 2018 г.
  3. Пройти собеседование с руководителем программы по итогам освоения МООК.
  4. Если Вы рекомендованы к зачислению, то предоставить необходимые документы. Перечень документов вышлет Вам менеджер программы.

 

Контакты

Олег Валерьевич Лукьянов, руководитель программы, lukyanov7@gmail.com

Полина Скидан, менеджер программы, p.skd@yandex.ru, +7 (952) 890-49-37

Получить учебный план можно связавшись с менеджером программы.

Ссылка на группу ВК https://vk.com/multipleintelligences

18 сентября – родительский лекторий «Буллинг: что делать?»

О «буллинге» сейчас всё больше и больше говорят и родители, и дети, и педагоги. В это понятие входит намеренная, постоянная травля, при которой явно прослеживается неравенство сил обидчика и агрессора. Жертвой травли может стать любой ребенок, но чаще становятся те, кто проявляет свою индивидуальность, обладает явными особенностями.  

В подавляющем большинстве случаев дети не признаются, что у них в школе есть конфликт. Ситуации, которые замалчивает Ваш ребёнок, могут быть разными: его обижают, дразнят, задирают, оскорбляют, запугивают, заставляют делать что-то неприятное, отбирают или портят его вещи, угрожают или унижают.

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит серию родительских лекториев, посвященных теме: «Буллинг: что делать?»

На первой встрече мы обсудим:

  • Что такое буллинг?
  • Как увидеть, что ребёнка травят?
  • Как предотвратить преследование?
  • Типичные ошибки взрослых.
  • Помощь детям, родителям, учителям.

Базовое выступление: Плешивцева Ольга Павловна, клинический психолог.

Соведущая:  Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 18 сентября в 18.30

по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке

https://goo.gl/forms/GhW3poQFYbBvjtcM2

26 июня – родительский лекторий «Злюсь на ребенка — чувствую себя виноватой. Как разорвать порочный круг?»

Для многих родителей факт того, что их раздражает собственный ребенок, является одним из самых болезненных. Одна часть в человеке говорит, что с ребенком все в порядке, он просто маленький, вторая часть личности взрывается яростью, гневом, агрессией. Одновременно с этим родитель испытывает чувство вины. Как же так можно злиться и раздражаться на собственного ребенка?

И мало кто предполагает, что причина этого может скрываться во взаимоотношениях со своими родителями. В этом опыте кроются не только корни нашего стиля и приемов воспитания, но и истоки чувств, которые мы испытываем к своему ребенку и его поступкам.

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Злюсь на ребенка — чувствую себя виноватой.  Как разорвать порочный круг?»

На лектории мы обсудим:

  • Как влияет собственный детский опыт на становление нас в родительской роли?
  • Почему, даже если я делаю все по-другому, часто узнаю в своем голосе интонации мамы?
  • Как справится с агрессией, злостью, обидой на ребенка и почему вы испытываете эти чувства?
  • Чем грозят вашему ребенку неразрешенные конфликты с вашими родителями?
  • Как обрести уверенность и стать родителем, который знает, что делать?

Базовое выступление: Болгова Анна Владимировна, семейный психолог, гештальт-терапевт, ведущий специалист психологической службы ТГУ.

Соведущая:  Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 26 июня в 18.30

по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке

https://goo.gl/forms/GhW3poQFYbBvjtcM2

30 мая — 1 июня Международная конференция по новым технологиям в образовании #EdCrunch Томск

Национальный исследовательский Томский государственный университет 30 мая — 1 июня 2018 г. проводит Международную конференцию по новым технологиям в образовании #EdCrunch Томск.

Конференция проводится при поддержке Министерства образования и науки РФ, Рыбаков Фонда, МИСИС, Ассоциации «Сибирский открытый университет» в рамках реализации приоритетного проекта Минобрнауки России «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» государственной программы «Развитие образования» на 2013-2020 годы.

Ключевой идеей «#EdCrunch Томск» является обсуждение эффективности образовательных технологий, их соотнесенности с психологическими особенностями нового поколения в русле Advanced Learning Technologies (ALT), презентация новых идей и проектов в сфере технологических возможностей для образования.

Основные темы конференции (https://edcrunch.tsu.ru/program/):

  • Технологии продвинутого/передового обучения (Advanced Learning Technologies)
  • Создание среды и технологий для зоны прорывных новаций
  • Технологии машинного обучения и когнитивные технологии в образовании
  • Адаптивное и персонализированное обучение на основе технологий (Adaptive and Personalized Technology-Enhanced Learning)
  • Создание технологичных обучающих сред и технологии организации учебного процесса на основе LMS
  • Оценка качества образования
  • Виртуальная, дополненная и смешанная реальность в образовании
  • Проектно-ориентированное обучение
  • Онлайн-обучение и онлайн-педагогика
  • Анализ больших данных в обучении и учебная аналитика

Открытие конференции и пленарное заседание состоятся 31 мая с 10.00 до 13.00 по адресу г. Томск, пр. Ленина, 34а, Научная библиотека ТГУ, Большой конференц-зал.

Приглашаем педагогов и администраторов учреждений общего и дополнительного образования принять участие во всех форматах Международной конференции по новым технологиям в образовании #EdCrunch Томск, а также в специальном учительском треке 30-31 мая. В рамках трека пройдут экспертная лаборатория «Равенство возможностей и цифровизация», презентация «Центр дополнительного образования детей при Томском государственном университете», мастер-классы и тренинги для педагогов (https://edcrunch.tsu.ru/program/).

Приглашаем учащихся общеобразовательных учреждений принять участие во всех форматах Международной конференции по новым технологиям в образовании #EdCrunch Томск, а также в специальном школьном треке 30-31 мая – 1 июня, в рамках которого пройдут проектные сессии, дебаты, интеллектуальные игры и др., подробнее о мероприятиях трека в программе (https://edcrunch.tsu.ru/program/).

Также все желающие приглашаются к участию в творческом конкурсе «Образование 2050: взгляд в будущее» (https://edcrunch.tsu.ru/events/ed2050.php). На конкурс принимаются художественные и музыкальные произведения, в том числе цифровые), форма подачи заявки открыта до 20 мая 2018 г.

Для участия в конференции нужно пройти регистрацию до 21 мая 2018 года и в программе указать свое участие в конкретных мероприятиях: https://edcrunch.tsu.ru/register.php

Рабочие языки – русский и английский (синхронный перевод пленарного заседания)

Контактное лицо: Елена Рыльцева, edcrunch.tsk@gmail.com, +7 952-805-52-03

18 мая — Весенняя конференция школ-партнеров ТГУ

18 мая 2018 года Томский государственный университет проводит Весеннюю конференцию школ-партнеров «Формирование метапредметных результатов образования: опыт и проблемы». Конференция проводится при поддержке Департамента образования администрации Города Томска и ОГБУ «Региональный центр развития образования».

Программа Весенней конференции

К участию в конференции приглашаются представители органов управления образованием на муниципальном и региональном уровнях, администраторы и педагоги общеобразовательных учреждений г. Томска – участники сетевых образовательных программ «Открытый STEM-класс ТГУ», «Предбакалавриат Liberal Arts ТГУ», «Предпринимательство и лидерство», «Городская сетевая программа «Формула творчества: инициатива, исследование, проектирование, сотрудничество», «Совместная реализация учебного курса «Основы проектирования»; участники проектов «Школа управления в ТГУ» и «Педагогический десант», руководители и педагоги организаций общего и дополнительного образования и методических служб Томской области.

Задачи конференции:

— Анализ образовательного содержания и организационно-педагогических условий формирования метапредметных результатов в основной и старшей школе;

— Представление и обсуждение результатов реализации сетевых образовательных программ в рамках эксперимента на базе муниципальной системы образования г. Томска.

Место проведения: пр. Ленина 36, Главный корпус ТГУ, Конференц-зал, ауд. 229

 

Регистрация на конференцию и заявки на выступления по ссылке: https://goo.gl/5guaKX
Регистрация на участие с выступлениями открыта до 15 мая 2018 года.

По итогам конференции издается сборник статей. Тексты статей принимаются до 20 июня 2018 года по адресу: ii@mail.tsu.ru

Требования к оформлению:
Формат текста – Microsoft Word (*.doc, *.docx).
Формат страницы: А4 (210×297 мм), ориентация – книжная.
Поля (верхнее, нижнее, левое, правое) по 20 мм.
Шрифт: размер (кегль) — 14, тип шрифта: Times New Roman, межстрочный интервал – полуторный.
Редакционная коллегия оставляет за собой право отклонения статьи, если она не соответствует содержательному концепту сборника.

Координатор организационного комитета конференции:
Патлина Анна Сергеевна тел: 8-953-928-25-35

22 мая – родительский лекторий «Упрямство и протест как проявления «плохого» поведения»

Порою дети демонстрируют неприемлемое поведение, которое нас расстраивает и огорчает. Например, ребенок отказывается делать то, что хотят от него родители, настаивает на своем, вступает в борьбу за влияние. Он ошибочно думает, что если уступит, подчиниться взрослому, то тем самым потеряет чувство собственной значимости.

Дети выбирают свои ошибочные пути не без участия взрослых, их неприемлемое поведение – это неэффективная реакция взрослого. И нам как родителям, воспитателям и учителям очень важно научиться понимать, распознавать и изменять это поведение. 

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Упрямство и протест как проявления «плохого» поведения».

На лектории мы обсудим:

  • Причины «плохого» поведения детей.
  • Причины и проявления борьбы за влияние.
  • Чем отличаются и  к каким результатам приводят авторитарный и сотрудничающий стили  воспитания?
  • Что нужно делать, чтобы создавать чувство нужности и ценности в отношениях?

 

Базовое выступление: Кустова Ирина Ивановна, семейный психолог, тренер программы для родителей «Секреты детского поведения».

Кустов Сергей Геннадьевич,  практический психолог, ведущий тренер программы для родителей «Секреты детского поведения».

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

 

Лекторий состоится 22 мая в 18.30

по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке

https://goo.gl/forms/GhW3poQFYbBvjtcM2

18-20 апреля Интернет-лицей ТГУ проводит онлайн-диктант

К участию в онлайн-диктанте приглашаются учащиеся 5 — 11 классов общеобразовательных учреждений.

Даты проведения:

  • 18 апреля 5-6 классы
  • 19 апреля 7-9 классы
  • 20 апреля 10-11 классы

Для участия в онлайн-диктанте вам необходимо зарегистрироваться в системе Moodle Интернет-лицея ТГУ по ссылке moodle.il.tsu.ru

После регистрации вам придет письмо на указанную почту. Войдите в систему moodle.il.tsu.ru и отправьте заявку на участие в онлайн-диктанте. Перейти к ней можно по ссылке. http://moodle.il.tsu.ru/mod/questionnaire/view.php?id..

Для получения доступа к заявке надо нажать «Записаться на курс»

В день проведения, в зависимости от вашего класса, вам необходимо пройти по ссылке (http://moodle.il.tsu.ru/course/view.php?id=145) и следовать инструкциям. Участникам онлайн-диктанта предстоит в отведенное время выполнить задание на проверку грамотности, заключающееся в заполнении интерактивной формы.

Участие в онлайн-диктанте бесплатное.

По итогам онлайн-диктанта определяются:

I, II и III место в категориях:

  • 5-6 классы
  • 7-9 классы
  • 10-11 классы

24 апреля – родительский лекторий «Потребность во внимании, или Почему дети могут вести себя «плохо»?»

24 апреля Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Потребность во внимании, или Почему дети могут вести себя «плохо»?»

Дети и взрослые – это два мира, которые далеко не всегда понимают друг друга. Порой, дети демонстрируют поведение, которое не устраивает взрослого, вызывает раздражение и не позволяет оставаться безучастным к тому, что делает ребенок.

Если рассмотреть «плохое» поведение как информацию к размышлению, то нужно задать себе вопрос: «Что мой ребенок хочет мне сказать своими действиями?»

Один из вариантов ответов – у ребенка не удовлетворена потребность во внимании. Он не может получить его другим образом, кроме как через «плохое» поведение.

На лектории мы обсудим:

  • Как сделать общение с ребенком качественным.
  • Как обозначать и уважать границы друг друга.
  • Совместное время. Зачем его делать ежедневным и обязательным?

Базовое выступление: Кустова Ирина Ивановна, семейный психолог, тренер программы для родителей «Секреты детского поведения»; Кустов Сергей Геннадьевич, практический психолог, ведущий тренер программы для родителей «Секреты детского поведения».

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.

Лекторий состоится 24 апреля в 18.30 по адресу: пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж).

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке https://goo.gl/forms/GhW3poQFYbBvjtcM2

30 марта — презентация программы «Учитель для России»

30 марта в 14.00 в Томском государственном университете состоится презентация программы «Учитель для России».

«Учитель для России» — программа развития школьного образования в регионах России. Программа привлекает выпускников ведущих вузов и профессионалов из разных сфер к преподаванию в региональных школах со сложным социальным контекстом. Участники программы на два года отправляются в регион, чтобы преподавать в обычных массовых школах и менять систему российского школьного образования изнутри. На протяжении двух лет программа оказывает всем участникам методическую, коучинговую и финансовую поддержку.

Рекрутер программы Ольга Лебедева расскажет о целях «Учителя для России», деятельности в регионах, этапах отбора участников и особенностях работы в школе в рамках программы. Вы узнаете, каких кандидатов мы привлекаем и какие возможности открываем для них, а также познакомитесь с участницей программы Александрой Березняцкой, выпускницей филологического факультета ТГУ. Александра расскажет об опыте работы учителем английского языка в одной из школ Воронежа.

Приглашаем на презентацию студентов выпускных курсов различных специальностей всех вузов, мечтающих построить карьеру в образовании и стать настоящими профессионалами своего дела. В программе мы ждем тех, кто хочет иметь работу со смыслом, и мечтает о том, чтобы каждый ребенок обрел своего идеального учителя.

Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке: https://uchitel-dlya-rossii.timepad.ru/event/684159/

Подробнее о программе (файл pdf).

Сайт программы: http://choosetoteach.ru

Группа Вконтакте: https://vk.com/choosetoteachrussia

Группа на Facebook: https://www.facebook.com/choosetoteachrussia/

До конца марта — серия открытых дистанционных мероприятий по химии для школьников от Интернет-лицея ТГУ

С 19 по 28 марта организована Онлайн-викторина «Полимеры в нашей жизни» для учащихся 9-11 классов
Участникам мероприятия в период с 19 по 28 марта 2018 г. в течение 60 минут предоставляется возможность ответить на вопросы викторины, связанные с химией полимеров.
Вопросы размещены на сайте: http://moodle.il.tsu.ru/course/view.php?id=185 и доступны после регистрации http://moodle.il.tsu.ru/login/index.php.

Те, кто наберут максимальное количество баллов, становятся победителями викторины и будут отмечены дипломами I, II, III степени, а также памятными призами. Дипломы призеров и победителей засчитываются в качестве индивидуальных достижений при поступлении в ТГУ!

Викторина проводятся совместно с ПАО «СИБУР-Холдинг» в рамках благотворительной программы «Формула хороших дел».

С 19 по 31 марта пройдет серия дистанционных образовательных встреч со школьниками в формате STEM-лаборатории по направлению «Химия»:
19 марта – «Окислительно-восстановительные реакции – добро или зло!?»
22 марта – «А сколько пузырьков в лимонаде?»
23 и 24 марта – «Водородная бомба: сказка или реальность!?»
25 марта – «Секрет пышного теста кондитеров раскрыт!»
26 марта – «Равновесие в растворах»
29 марта – «А ну отдай насыщенный раствор!»
30 и 31 марта — «Качественное определение вещества. Цепочки реакций
Записаться на дистанционные встречи можно по ссылке: https://il.tsu.ru/education/program/master-classes/himik/index.php

Участие во всех мероприятиях бесплатное