Приглашаем на программу профессиональной переподготовки «Тьюторская деятельность в сфере образования»

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас на программу профессиональной переподготовки в сфере тьюторства и управления индивидуализацией образования: «Тьюторская деятельность в сфере образования»

На сегодня Томский государственный университет аккумулирует лучшие практики самых различных профессиональных областей. Тьюторская модель университета вовлекает в орбиту работы в сфере индивидуализации экспертов Межрегиональной тьюторской ассоциации, которые способны поделиться профессиональными знаниями и компетенциями, в том числе со специалистами и представителями общественных групп, работающими с социальной инклюзией.

Ресурс тьюторского сопровождения показал свою эффективность в образовательных практиках, реализующих индивидуальные образовательные программы и обеспечивающих особые образовательные запросы обучающихся. В результате освоения программы слушатели получат возможность обогатить и расширить свою деятельность как за счет новых технологий и компетенций, так и за счет особого тьюторского взгляда на образование и возможностей включения в сильное профессиональное сообщество.

Целевые группы:

  • педагогические работники учреждений общего, дополнительного, профессионального и высшего образования;
  • специалисты, работающие в системе сопровождения детей и молодежи с различными образовательными потребностями: ОВЗ, одаренные, дети-сироты;
  • организаторы онлайн-обучения и семейного образования;
  • представители общественных организаций, занимающихся проблемами социальной и педагогической инклюзии, родители.

В ходе освоения программы участники узнают:

  • исторические предпосылки развития тьюторства в образовании;
  • философские, психологические и педагогические основания тьюторской деятельности;
  • базовые принципы тьюторской деятельности на разных возрастных этапах и в разных типах образовательных практик;
  • основные понятия: «индивидуализация в образовании», «индивидуальная образовательная программа», «тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы», «образовательные ресурсы»;
  • технологии и методики тьюторской деятельности.

Выпускники программы смогут:

  • организовывать избыточную вариативную образовательную среду с разными типами ресурсов;
  • разрабатывать проект тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных траекторий;
  • разрабатывать сценарий и подбирать методический инструментарий для осуществления тьюторского действия;
  • проводить анализ содержания и результативности тьюторской деятельности.

Особенности программы профессиональной переподготовки

  • В очных сессиях на базе ТГУ принимает участие президент МТА, профессор Т.М. Ковалева.
  • Преподаватели программы: члены Правления и федеральные эксперты МТА, тьюторы сертифицированных площадок МТА.
  • Для слушателей из Томска используется формат смешанного обучения: дистанционные занятия и очные встречи на базе ТГУ. Для слушателей из других регионов предусмотрен полностью дистанционный формат обучения.
  • В учебном процессе используются материалы массового открытого онлайн-курса ТГУ по тьюторству.
  • В программе осуществляется тьюторское сопровождение участников, обеспечивается индивидуальный учебный план.

После успешного освоения программы выпускники получают диплом по направлению «Педагогическая деятельность».

Куратор программы: Климова Татьяна Александровна, выпускник тьюторской магистратуры МПГУ, тьютор в онлайн-среде, координатор проекта «Сетевая педагогическая интернатура».

Стоимость обучения: 20 000 рублей. Оплата обучения может быть разбита на этапы. Для участников проекта МТА и Международной ассоциации развивающего обучения «Сетевая интернатура» льготные условия по оплате и индивидуальный план с зачетом обучения в рамках проекта.

Прием заявок до 12 февраля 2018 года.

 

По вопросам участия обращаться к менеджеру программы:
Наталья Александровна Жаркова, 8-983-239-21-29,  noc-dpo@mail.tsu.ru

ТГУ подготовил 36 молодых педагогов для томских школ

36 участников университетского проекта «Педагогический десант» завершили обучение по программе профессиональной переподготовки. Они защитили дипломные работы методического или проектного характера, часть уже получила предложения о трудоустройстве в новых томских школах.

В проекте участвовали студенты и выпускники ТГУ, ТГПУ, ТУСУР –12 выпускников вузов, 13 бакалавров, 9 магистрантов и 2 аспиранта.

– Образовательная программа шла 9 месяцев. В конце декабря участники вышли на защиту итоговых работ. В аттестационной комиссии присутствовали специалисты Департамента образования администрации города Томска и информационно-методического центра, директора открывающихся школ на Никитина и Береговой, – говорит заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова. – В течение года 15 человек уже стали учителями, в том числе в Академическом лицее. На защите они презентовали разработки из текущей практики, например, организацию групповой работы на уроках истории, онлайн-подготовку к олимпиадам  по химии.

Елена Анатольевна отметила, что уже во время защит были приглашены на работу некоторые выпускники проекта, например, студентка ФилФ Светлана Красникова, которая разработала сценарий тренинга по навыкам делового общения для учащихся 5-9 классов.

577A7111_1200.jpg

Проект «Педагогический десант» стартовал в октябре 2016 года. В течение трех месяцев осуществлялся набор участников, с ними проводились собеседования и диагностические деловые игры. В рамках программы переподготовки университет организовывал лекции и семинары по педагогике, психологии, инновационным образовательным технологиям, проектной деятельности. Стажировки и практику участники проходили на мероприятиях регионального и муниципального уровня системы общего образования и в сетевых программах со школами-партнерами.

– В 20-х числах января мы планируем объявить новый набор в «Педагогический десант», – рассказывает Елена Суханова. – В связи с открытием новых школ городу потребуется более 100 учителей уже к сентябрю 2018 года. Студенты разных направлений, ориентированные на работу с детьми, прошедшие специальную подготовку, могут быть очень востребованы в общем образовании. Мы заключили трехстороннее соглашение с Департаментом образования администрации города Томска и Региональным центром развития образования для реализации сетевой программы подготовки молодых педагогов.

Для справки. Организаторами «Педагогического десанта» являются Департамент образования администрации города Томска, ОГБУ «Региональный центр развития образования» и Томский государственный университет. В реализации проекта также принимают участие Ассоциация молодых педагогов Томской области и Межрегиональная тьюторская ассоциация.

 

30 января – новая дата родительского лектория «Информационная безопасность детей и подростков»

Сообщаем, что родительский лекторий на тему «Информационная безопасность детей и подростков» из-за морозов переносится с 23 на 30 января.

Потребность в информации – одна из базовых естественных потребностей человека. Когда родители объясняли нам, как следует себя вести, что такое хорошо и что такое плохо, когда учителя в школе преподавали азы науки, они создавали для нас информационное окружение, в котором мы воспитывались и формировались.

Все поменялось, когда почти в каждый дом пришли компьютер и безлимитный интернет. И ребенок, еще не умея фильтровать поступающую информацию, получил доступ к социальным сетям, онлайн-играм, информационным сайтам самого разного качества и содержания. На него буквально хлынул огромный поток информации, с которой он стал  взаимодействовать, зачастую один на один.

Нужно ли вводить ограничения доступа детей к информации? Каковы механизмы воздействия информации на человека? Что делать и как общаться с ребенком, оказавшимся в поле отрицательного информационного воздействия?

На лектории мы обсудим:

  • как эффективно оценивать факторы и степени риска негативного информационного воздействия на детей и уметь ему противодействовать;
  • как действовать в условиях программирования поведения детей и подростков на асоциальные и саморазрушающие модели поведения;
  • что делать с интернет и игровой зависимостью;
  • как избежать взаимодействия детей с деструктивными группами в социальных сетях.

Базовое выступление: Марченко Николай Владимирович, аспирант факультета психологии ТГУ, психолог отдела социальной коррекции и реабилитации МАУ ЦПСА «Семья» г. Томска.

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.

Лекторий состоится 30.01.2018 в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж).

Количество мест ограничено; пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке: https://goo.gl/forms/zZ8Y5pFMKA4jpevJ3. Всем, кто уже зарегистрировался, будут отправлены письма об изменении даты проведения.