ТГУ принял участие в двух масштабных событиях для молодых педагогов

На прошлой неделе в Томске и области состоялись II Межрегиональный форум молодых педагогов и V Слет молодых учителей Томской области, которые вместе собрали более 500 молодых педагогов из 11 субъектов РФ.

На открытии Форума свои лекции для учителей прочитали ректор МГПУ Игорь Реморенко на тему «О трендах педагогического образования» и ректор ТГУ Эдуард Галажинский на тему «Классический университет в неклассическое время».

фото ОГБУ «Региональный центр развития образования»

Лекция ректора ТГУ была посвящена смене парадигмы классического университета, новым целям и перспективам развития ТГУ, в частности тому, как будет организовано образование в университете и работа с талантами. Более подробно о работе с талантливыми абитуриентами и педагогами общего образования рассказала заместитель проректора по учебной работе Елена Суханова на интерактивной площадке, организованной в день открытия форума на базе ТГУ. Тема площадки — формирование метакомпетенций в условиях сетевого взаимодействия школа-вуз.

— Что может университет привнести в сетевые образовательные программы? – обратилась к участникам Елена Суханова, — во-первых, перспективные научные разработки, во-вторых, междисциплинарность, и, наконец, университет привносит разговор про профессии будущего и то, как в них можно реализоваться в регионах.

Участникам площадки рассказали, как ТГУ развивает метакомпетенции учащихся и учителей: о содержании и организации сетевых образовательных программ, деятельности Тьюторской службы для старшеклассников, возможностях Школьного портала ТГУ, программах дополнительного профессионального образования и перспективах участия в проекте «Педагогический десант». Чтобы показать важность метакомпетенций сотрудники Института инноваций в образовании провели для педагогов тренинг по их обнаружению и развитию.

На интерактивной площадке молодые педагоги получили приглашение посетить Школу аспирантов в области образования в конце ноября, а 1 декабря — «Вторые университетские педагогические чтения», которые будут посвящены новому прочтению педагогики индивидуализации и педагогики совместной деятельности. О первых университетских педагогических чтениях можно прочитать здесь. Всем присутствовавшим были вручены экземпляры сборника «Сетевые образовательные программы «школа–вуз»: потенциал для развития региональной системы поддержки талантливых детей и молодежи» выпуск № 3 серии «Университет – Учителю».

В рамках Слета молодых учителей сотрудники и студенты ТГУ провели ряд мастер-классов для участников: менеджер онлайн-проектов ИДО ТГУ Олеся Бабанская рассказала о массовых онлайн-курсах и возможностях их применения в работе учителя, студент магистратуры Digital Humanities Никита Черемисин познакомил слушателей с особенностями видеохостинга YouTube, основными жанрами и направлениями видеоблогинга. Завершающим мастер-классом первого дня слета стала «Школа нескучного доклада», одними из его ведущих стали студент РФФ Василий Выговский и магистрант БИ Кристина Быкова.

Для справки.
Организаторы II Межрегионального форума молодых педагогов «Молодой профессионал Сибири» и V Слета молодых учителей Томской области — Администрация Томской области, Департамент общего образования Томской области, ОГБУ «Региональный центр развития образования» и Ассоциация молодых учителей Томской области, сайт Форума: http://рцромолодым.рф

24 октября — родительский лекторий «Помоги мне это сделать самому! или с чего начинается самоСТОЯНИЕ человека?»

Каким будет мой ребенок в будущем? Решительным или робким? Уверенным в себе или зависимым от оценки окружающих? Открытым и дружелюбным или сторонящимся людей? Как воспитать свободного, самостоятельного человека, не боящегося исследовать мир?

Взрослое проявление самостоятельности — свобода принятия решений, ответственность за свой выбор. Самостоятельный человек знает, чего хочет, имеет активную жизненную позицию, способен преодолеть любые трудности и прийти к  успеху. Именно такими мы хотим видеть своих детей, когда они вырастут. Однако на деле для многих родителей детская самостоятельность сына или дочери становится настоящим испытанием.

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Помоги мне это сделать самому!  или с чего начинается самоСТОЯНИЕ человека?»

На лектории мы обсудим:

  • Что такое самостоятельность?
  • Какие родительские стратегии способствуют развитию самостоятельности ребенка, а какие – нет?
  • Есть ли границы самостоятельности?
  • Что ребенок может сделать самостоятельно от рождения до школы?
  • Виды самостоятельности
  • Дизайн домашней образовательной среды

Базовое выступление от команды педагогов детского сада «Монтессори»

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

Лекторий состоится 24 октября в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (229 ауд., 2 этаж)
Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке
https://goo.gl/forms/zZ8Y5pFMKA4jpevJ3

Команда Зональненской школы победила в географическом квесте ГГФ

Студенты и преподаватели кафедры географии, краеведения и туризма геолого-географического факультета ТГУ провели квест для школьников из Томского района. В нем приняли участие 12 команд, победителями стали ребята из Зональненской средней школы.

60 школьников выполняли задания на 12 станциях. Студенты встречали ребят по маршруту и задавали вопросы по темам «Угадай страну по контуру», «Цветная география», «Верю – не верю», «Ассоциации», «Карта мира», «Угадай мелодию», «Кто это сказал», «Все флаги в гости к нам» и «Пирамида». На двух станциях – «На странных берегах» и «Топографическая» – участников квеста ждали преподаватели ГГФ: старший лаборант кафедры Сультимжамсо Будаев и доцент кафедры Татьяна Жилина.

– Огромный заряд бодрости и только положительные эмоции от увлекательного образовательного события по географии получили все – и школьники, и студенты, и учителя, и преподаватели. География объединила всех! – Отмечают организаторы.

1 место в квесте заняла команда Зональненской средней школы, второе – Корниловской средней школы, три команды поделили третье место: это Межениновская, Кафтанчиковская и Петуховская средние школы.

Мероприятие способствовало популяризации географии и краеведения, а также обмену туристско-краеведческим опытом и установлению дружеских контактов между школьниками Томского района и студентами геолого-географического факультета Томского государственного университета.

Для справки. Организаторами квеста, кроме ТГУ, выступили Межмуниципальный центр по работе с одарёнными детьми «Сибирский совёнок» на базе Зональненской СОШ и ОГБУ «Региональный центр развития образования».

В турнире приняли участие школьники из Томского района: МБОУ «Петуховская СОШ», МБОУ «Корниловская СОШ», МБОУ «Рыболовская СОШ», МБОУ «Лучановская СОШ», МАОУ «Кафтанчиковская СОШ», МБОУ «Чернореченская СОШ», МАОУ «Зональненская СОШ», МАОУ «Моряковская СОШ», МБОУ «Межениновская СОШ», МАОУ «Калтайская СОШ», МБОУ «Чернореченская СОШ», МБОУ «Нелюбинская СОШ».

14-15 ноября III Форум академического фандрайзинга

Томский государственный университет проводит III Форум академического фандрайзинга «Меценатство: от истоков к формированию традиций современности»

В рамках Форума 15 ноября с 9:30 до 11:30 пройдет секция «Фандрайзинг для среднего и дополнительного образования. Как привлечь средства в государственную школу».
Место проведения:
Научная библиотека ТГУ, пр. Ленина, 34

Регистрация обязательна, для регистрации перейдите по ссылке.

Полная программа мероприятия

Сайт форума

150 педагогов обсудили взаимодействие ТГУ и томских школ

В Томском госуниверситете прошла Осенняя конференция школ-партнеров ТГУ. Более 150 томских педагогов обсудили развитие сетевых программ между школами и университетом, систему поддержки талантливых детей и новый образовательный проект с центром «Сириус».

– ТГУ первым из томских университетов распахнул двери для взаимодействия со школами, представляя палитру ресурсов университета, – отметила заместитель начальника городского департамента образования Ирина Швайко. – В этом году сотрудничество департамента и ТГУ переходит на новый качественный уровень взаимодействия. Мы переходим от количественных показателей к качественным. В этом учебном году школы должны четко определить ориентиры взаимодействия, которые позволят добиваться высоких результатов освоения основной образовательной программы, используя ресурсы университета. 

На конференции школам были предложены новые образовательные форматы, которые включают рассказ о новейших научных разработках, моделирование профессий будущего и освещение возможностей Томского региона. Они лягут в основу реализации проектов совместно с «Рыбаков Фонд».

Педагоги томских школ

– Один из показателей нашей качественной работы – это поступившие в ТГУ первокурсники. В этом году число талантливых студентов – олимпиадников и высокобалльников – возросло. При этом мы смотрим и на качественные характеристики. Нам важна мотивация поступивших, поэтому в рамках сетевого взаимодействия мы пытаемся привнести в школьные предметы новое содержание, – отметила заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова.

После двух лет совместной работы ТГУ со школами выпущена коллективная монография «Сетевые образовательные программы «школа–вуз»: потенциал для развития региональной системы поддержки талантливых детей и молодежи». Ее авторами стали сотрудники ТГУ, Регионального центра развития образования (РЦРО) и томских общеобразовательных учреждений.

На секции «Открытый STEM-класс ТГУ» педагоги обсудили новый проект «Уроки настоящего», который будет реализован совместно с образовательным центром «Сириус». Проект предполагает создание волонтерской среды для распространения актуальных научных идей и образовательных технологий среди школьников, а также их вовлечение в активную исследовательскую и проектную деятельность в сфере приоритетных научно-технических направлений.

Для справки. Осенняя конференция школ-партнеров организована совместно с ОГБУ «Региональный центр развития образования» и Департаментом образования Администрации города Томска. Сетевая образовательная программа «Открытый STEM-класс ТГУ» реализуется в рамках регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области» совместно с ОГБУ «РЦРО».