16 мая – родительский лекторий о том, надо ли наказывать детей

Наши дети не всегда ощущают границы дозволенного. Вопрос о применении наказания в воспитании всегда актуален как для педагогов, так и для родителей. Но где эти границы и где рамки наказания или поощрения, проложенные для нас, взрослых? Превышает ли взрослый власть, данную ему над ребенком, или это ребенок «властвует» над взрослым, вынуждая его выходить за границы спокойствия и порой благоразумия?

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Надо ли наказывать детей? Как учить обозначать и отстаивать свои границы».
         

    На лектории мы обсудим:  

  • какое истинное значение имеет слово «наказание»?
  • как наказывать, любя и не теряя доверия ребенка к вам и связи с ним?
  • какое наказание действенно? То есть имеет воспитательный смысл?

Базовое выступление: к. психол. н, доцента кафедры дошкольного образования Института психологии и педагогики ТГПУ Елена Дмитриевна Файзулаева.

Соведущая: Попова Наталья Геннадьевна, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ. 

Лекторий состоится 16 мая в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (2 этаж, 229 ауд.).

Количество мест ограничено; пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке: https://goo.gl/forms/a8QS8mjiiO6wsiGd2

Школьная конференция о космонавтике как катализатор будущих научных исследований

3 апреля в ТГУ прошла ежегодная научно-практическая конференция «Наука и космонавтика», в которой приняли участие школьники 9-11 классов, а также студенты физико-технического факультета.

– Вы уже лучшие в своей группе сверстников тем, что заинтересовались тематикой космоса и пришли сюда со своими докладами. Поверьте, пройдет совсем немного времени – и за некоторыми из вас будут стоять очереди из специалистов и руководителей, отвечающих за развитие космической отрасли, чтобы вы продолжили обучение или, например, пошли работать в «Газпром космические системы», с которыми у ФТФ есть совместная магистерская программа, – поприветствовал участников конференции проректор ТГУ по социальным вопросам Сергей Кулижский. – Благодарю вас за ваш выбор. Уверен, что университет может стать для вас партнером в вашем творческом и профессиональном росте.

Всего на конференции было представлено 18 докладов, посвященных истории исследования и философского осмысления космоса, разработке космических технологий, математическим расчетам и моделированию.

– В этом году увеличилось количество участников, и мы приняли решение выделить две секции: «Освоение космоса и глобальные проблемы современности» и «Космос и коммуникативные технологии». Объединяющим для секций стал пленарный доклад аспиранта ФТФ Ануара Кагенова о математическом моделировании посадки космического аппарата «ЭкзоМарс», – комментирует заместитель директора по воспитательной работе Лицея ТГУ Елена Чередова.

Эксперты – сотрудники и аспиранты ФТФ, ХФ, Института инноваций в образовании и НИИ ПММ ТГУ – отметили выросшее качество представленных школьниками докладов, их научно-исследовательский и проектно-ориентированный характер. Например, ученица гимназии № 6 Елизавета Кокорина представила макет космодрома «Восточный».

1 места в обеих секциях заняли ученики 10 класса Лицея ТГУ – Анастасия Щукина, тема «Влияние различных факторов на успешность групповой деятельности в условиях изоляции» и Данил Кирсанов, тема «Алгоритм Хаффмана на Земле и в космосе».

Призерами конференции стали:

2 место: ученица Академического лицея Мария Бирт с докладом «Использование замкнутых экосистем» и Елена Брютова из Лицея ТГУ с докладом «Гипотезы происхождения Луны»;

3 место: Мария Ананина, Лицей ТГУ, «Исследование экологического состояния озер города Томска» и Ксения Толстикова, МАОУ СОШ № 16, «Новые горизонты Плутона».

Победители и призеры конференции получили сувениры и сертификаты на дополнительные баллы в портфолио при поступлении в Томский государственный университет.

После выступлений для ребят был организован содержательный тьюториал, где они смогли оценить свое психологическое состояние во время докладов и поделиться друг с другом важностью участия в подобных мероприятиях.

– Старшеклассники отметили различия в требованиях и уровне вопросов здесь, в университете, и в своей школе, увидели недочеты в своих работах. Многие определились, как им в дальнейшем построить работу с исследованием, в каких конференциях и других событиях следует участвовать, чтобы приобретать нужный опыт. Для них тьюториал сработал как катализатор «проекта» будущей образовательной деятельности в исследовательском направлении, – добавляет заместитель директора Института инноваций в образовании ТГУ Сергей Степанов.

Для справки. Организатором конференции является Лицей ТГУ при поддержке физико-технического факультета и Института инноваций в образовании ТГУ.
Подготовку специалистов по изучению космоса в ТГУ ведут на радиофизическом факультете (направление подготовки «Радиофизика»); факультете прикладной математики и кибернетики (направление подготовки «Прикладная математика и информатика»); физико-техническом факультете (направление подготовки «Баллистика и гидроаэродинамика»).

17-18 мая Тринадцатая Всероссийская конференция Студенческих научно-исследовательских инкубаторов (СНИИ)

Томский государственный университет приглашает принять участие 17-18 мая 2017 г. в Тринадцатой Всероссийской конференции Студенческих научно-исследовательских инкубаторов (СНИИ)

Цель конференции: обмен результатами фундаментальных и прикладных исследований в области радиофизики, оптотехники, лазерной техники и лазерных технологий, радиоэлектронных систем и комплексов, включая проектирование и разработку специализированного математического и программного обеспечения, новых приборов и материалов.

Участники: ученики школ, лицеев, гимназий, студенты, аспиранты, молодые ученые (до 30 лет).

Для участия в конференции необходимо до 22 апреля 2017 г. зарегистрироваться на сайте конференции http://conference.tsu.ru/srdi/ во вкладке «Регистрация участников».

Информационное письмо конференции

«Университет открытий» приглашает старшеклассников на увлекательные лекции

Научно-образовательный проект ТГУ «Университет открытий» продолжает цикл общедоступных и увлекательных лекций для школьников и всех желающих. Приглашаем Вас и учащихся Вашего образовательного учреждения на лекции от ведущих преподавателей университета.

«DO YOU SPEAK…?»

  • 12 апреля
  • 16:30-18:10
  • ауд.128 главного корпуса

Кураж Бомбей и Эльф Торговец, …знакомые имена? Лучшие переводчики, которые подарили свой голос огромному числу сериалов. Именно из-за их перевода популярные ситкомы стали еще популярные.

Почему машина не сможет полностью заменить человека в сфере перевода, какие современные технологии используют современные переводчики и как эта профессия будет выглядеть в будущем, расскажут специалисты факультета иностранных языков.

Участников ждет профессиональный мастер-класс по синхронному переводу. То, что нужно перед экзаменом.

«КАК РАБОТАЕТ МОЗГ»

  • 17 апреля
  • 16:30-18:10
  • ауд.128 главного корпуса

Память бывает очень разной: ты без проблем вспоминаешь, как крутить педали на велосипеде, испытываешь тревогу на месте, где тебе было страшно, или забываешь все, что учил во время экзамена. Чтобы понять, как работает память, ее необходимо изучать на уровне отдельных клеток: именно там записываются воспоминания.

О памяти и психологических состояниях расскажет доцент Биологического института Зоя Кузьминична Вымятнина.

«АВТОР УМЕР, ДА ЗДРАВСТВУЕТ ПРОЕКТ: ИЗДАТЕЛИ В ПОИСКАХ ПИСАТЕЛЕЙ»

  • 25 апреля
  • 16:30-18:00
  • ауд.128 главного корпуса

Не продается вдохновенье, но можно рукопись продать… Какие рукописи сейчас готовы покупать издатели? Кто делает книгу бестселлером – писатели, издатели или читатели? Как современные писатели просыпаются знаменитыми?

Встречу проведет старший преподаватель филологического факультета Вера Юрьевна Баль.

«ПРАВДА И ВЫМЫСЛЫ О ГИПНОЗЕ»

  • 17 мая
  • 16:35-18:10
  • ауд.128 главного корпуса

Гипноз – странное явление. При помощи гипноза людям помогают избавиться от их вредных привычек и преодолеть неприятные воспоминания. Вокруг этой темы издавна слагаются мифы и легенды. Кто-то считает это магией, кто-то наукой.

О природе, стадиях и видах гипноза, о применении гипноза в лечебных целях расскажет профессор, кафедры физиологии человека и животных Юрий Валентинович Бушов.

Мероприятия проекта «Университет открытий» бесплатны для всех желающих. Для участия необходимо записаться по телефону 8 (3822) 529-672 или зарегистрироваться по ссылке https://goo.gl/xyP7aD

Все дополнительные вопросы можно задать сотрудникам Управления нового набора ТГУ: тт. (3822) 529-672, 529-772, е-mail: pk@mail.tsu.ru.

Подробности: http://abiturient.tsu.ru/news/20071/

Информационное письмо

Университет открытий

Детский сад XXI века: каким должен быть воспитатель будущего

В ТГУ стартовала всероссийская конференция «Детский сад XXI века: «нестандартный» педагог в мире стандартов». 180 педагогов обсуждают требования к личности педагога, его профессиональные навыки, особенности обучения за рубежом и непрерывное образование.

– Если в раннем возрасте у ребенка не сложились определенные когнитивные функции или отсутствуют такие, вроде бы, не учебные свойства, как воображение, самостоятельность, позитивное отношение к миру, то дальше бессмысленно обсуждать развитие теоретического мышления или профессиональных компетенций – те качества, которых требуют университеты и работодатель, – говорит заместитель проректора ТГУ по учебной работе Елена Суханова. – Поэтому мы сейчас работаем с представителями дошкольного образования – это профессиональная переподготовка воспитателей, их взаимодействие с родителями и презентация ресурсов университета.

Конференция

Участники конференции обсудят развитие личностного и профессионального потенциала сотрудников сферы дошкольного образования, роль личности и психологическую компетентность педагога, возможности его профессионального и личностного роста через творчество и другие темы.

Добавим, что система взаимодействия ТГУ с системой дошкольного образования включает как разнообразные формы работы с детьми младшего возраста, так и консультационную поддержку взрослых – родителей, педагогов. Например, в рамках проекта «Университет – родителям» проходят различные лекториумы, где эксперты рассказывают о проблематике детских эмоций, источниках возникновения эмоциональных нарушений и способах работы с ними и решении других воспитательных задач.

Кроме того, в 2016 году психологи ТГУ презентовали электронную энциклопедию детского раннего развития. Она включает статьи, касающиеся детского развития: это питание, отношения со сверстниками, аутизм, готовность к школе и другие. Каждая тема имеет редактора – признанного эксперта в соответствующей области. Обзоры делались на основе сотен материалов и перед публикацией прошли научную экспертизу. 

Еще одним проектом стали нескучные лекции для самых маленьких: молодые ученые адаптировали лекции о физике, химии, биологии и информатике детям в возрасте от пяти до семи лет. Например, воспитанникам университетского детского сада объясняли, откуда взялись компьютеры, почему важно сортировать отходы и как ведут себя вирусы.

Конференция «Детский сад XXI века: «нестандартный» педагог в мире стандартов» проходит при поддержке департамента образования администрации города Томска и общественной организации «Педагогическое общество России». Площадками проведения конференции стали также ТПУ, ТГПУ, СибГМУ, Томский национальный исследовательский медицинский центр Российской академии наук и НИИ медицинской генетики. Инициатором проведения конференции был МАДОУ Детский сад № 13.

18 апреля – родительский лекторий о том, как помочь ребенку справиться со страхами

Каждый из нас периодически испытывает чувство тревоги, беспокойства и страха – это одна из сторон нашей психической активности. Но у взрослых есть опыт и знания, которые часто помогают рационализировать происходящее и уменьшить интенсивность переживаний. У детей все иначе – чувство страха заставляет ребенка переживать по-настоящему сильные эмоции, которые моментально могут завладеть всем его маленьким миром.

Томский государственный университет в рамках проекта «Университет – родителям» проводит родительский лекторий на тему: «Мама, я боюсь!»: как помочь ребенку справиться со страхами».

На лектории участники познакомятся с методами «скорой помощи» ребенку и поговорят с экспертами:

  • о том, какие страхи, для какого возраста являются нормальными и характерными, а что указывает на неблагополучие и психологическую травму;
  • о бессознательной передаче страхов в семье;
  • о ревности детей к братьям-сестрам и родителям.

Базовое выступление: Ольга Владимировна Плешивцева, клинический психолог.

Соведущая: Наталья Геннадьевна Попова, гештальт-терапевт, специалист НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.

Лекторий состоится 18 апреля в 18.30 по адресу пр. Ленина 36, главный корпус, конференц-зал (2 этаж, 229 ауд.).

Количество мест ограничено; пожалуйста, зарегистрируйтесь по ссылке: https://goo.gl/forms/gOx4tdLqNAD0Ee523  

До 10 апреля продлен прием заявок на конкурс инициативных проектов

Уважаемые участники конкурса инициативных проектов!

Мы продлеваем прием заявок на конкурс до 10 апреля 2017 года включительно и ждем от сотрудников, студентов, школьников, выпускников, педагогов и жителей города новые заявки!

В рамках конкурса поддерживаются инициативы по развитию университета и университетской среды, в том числе по развитию культуры, коммуникаций, инфраструктуры университетский среды, созданию сервисов по улучшению практики организации образования и научной деятельности, направленных на повышение качества жизни внутренних и внешних стейкхолдеров университета (сотрудников, студентов, абитуриентов, выпускников, педагогов, бизнес-партнеров и жителей города). Конкурс проводится в рамках реализации программы повышения конкурентоспособности ТГУ.

Проект может получить финансовую поддержку от университета до 300 000 рублей в зависимости от содержания проекта и актуальности предполагаемых изменений.

Для размещения инициативы предлагаем воспользоваться Банком инициатив ТГУ.

Страница конкурса и положение о конкурсеhttp://innovector.tsu.ru/support/212/

Схема и этапы работыhttp://innovector.tsu.ru/about/

Разъяснения к конкурсуhttp://innovector.tsu.ru/news/490/

Рекомендации авторам инициативhttp://innovector.tsu.ru/recommendations/

Также предлагаем авторам проекта представить на сайте или во время защиты проекта небольшой анализ востребованности проекта с помощью опроса целевой группы, а всех потенциальных потребителей проекта просим принять участие в опросе (если автор его организует), ставить «лайки» и комментировать инициативу на предмет вашего желания принять участие в ее событийных форматах.

6-7 апреля – конференция «Детский сад XXI века: «нестандартный» педагог в мире стандартов»

6-7 апреля 2017 года ТГУ станет площадкой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Детский сад XXI  века: «нестандартный» педагог в мире стандартов».

Конференция откроется 6 апреля в 10.00 в Большом конференц-зале Научной библиотеки ТГУ (пр. Ленина, 34а).

Темами первого пленарного заседания будут развитие личностного и профессионального потенциала сотрудников дошкольной образовательной организации, роль личности и психологическая компетентность педагога, владение информационно-коммуникационными технологиями и другие. Участники также рассмотрят особенности образования за рубежом, возможности профессионального и личностного роста педагога через творчество и другие способы развития компетенций.

6 апреля с 14.00 запланирована работа по секциям. В актовом зале главного корпуса ТГУ (пр. Ленина, 36, ауд. 227) пройдет экспертно-аналитическая лаборатория «Влияние образовательных инноваций на организационные изменения в образовательных учреждениях», в конференц-зале главного корпуса (ауд. 229) – творческая лаборатория «Ценностные ориентиры педагогов системы художественно-эстетического развития в условиях реализации ФГОС ДО» и проблемная секция «Семья как стратегический партнер в обеспечении качественного дошкольного образования: ресурсы и возможности».

Площадками конференции в этот день также станут ТПУ, ТГПУ, СибГМУ, НИИ генетики.

Первая половина дня 7 апреля будет посвящена мастер-классам в МАДОУ № 13 и Первом музее славянской мифологии.

Итоги работы конференции подведут на заключительном пленарном заседании 7 апреля в 14.00 в конференц-зале главного корпуса ТГУ.

Предварительная программа конференции и темы основных докладов (скачать)

Открытая форсайт-лаборатория учит школьников моделировать будущее

В ТГУ на региональном форуме-конкурсе «Образовательный форсайт +20: высокие технологии и профессии будущего» школьники учились анализировать достижения науки и техники и моделировать перспективные виды деятельности.

В течение трех дней 140 старшеклассников из Томска, Северска и Новоуральска Свердловской области под руководством модераторов изучали влияние технологий на изменения в экономике, обществе, культуре, образовании и формировании личности. Методами форсайт-анализа команды пытались определить, почему и как исчезают привычные и возникают новые профессии и профессиональные области, каким будет мир через 20 лет.

Чтобы помочь школьникам разобраться в технологиях, которые изменят нашу жизнь в ближайшие десятилетия, в университете были организованы экспертные лекции и мастер-классы.

Профессор кафедры физической и коллоидной химии ТГУ Ирина Курзина рассказала о переходе к миру умных материалов, директор Института дистанционного образования ТГУ Галина Можаева – каким будет Человек цифровой эпохи, сотрудники лаборатории гуманитарных проблем информатики – о возможностях массовых открытых онлайн-курсов, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации, профессор МПГУ Татьяна Ковалева – о трендах в современном образовании.

На мастер-классах в ведущих научных лабораториях вуза ребята увидели в действии лазерные технологии, узнали о перспективах профессий инженера-робототехника и инженера-исследователя в области биотехнологий, различиях технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности, других достижениях ученых и ожидаемых технологических прорывах.

Результатом работы по трем направлениям – «Социопоток» (социум, экономика, культура), «Экопоток» (среда и качество жизни) и «Технопоток» (инженерия будущего) – стали форсайт-модели. Кроме того, старшеклассники разработали собственные профессиональные и образовательные траектории.

Открытая форсайт-лаборатория старшеклассников, защита проектов

– Это событие – очень значимое и необычное с точки зрения той полноты результатов, которые можно ожидать от школьников. В этом году я как руководитель форсайт-программы увидела, что от этапа к этапу культура анализа становилась все более четкой и команды грамотно выбирали границы при построении версий. С ними уже можно было практически на равных обсуждать самые сложные моменты, – отметила старший преподаватель факультета психологии ТГУ Татьяна Якубовская.

Татьяна Владимировна также добавила, что на итоговых докладах участники из всех трех команд находили адекватные, доказательные ответы и заметно улучшили качество экспертных суждений, особенно при освоении сложных типов аналитики. Как пример, 9-классник Лицея ТГУ Михаил Селиховкин, впервые участвовавший в форуме в прошлом году, в этот раз стал первым из 5 абсолютных победителей в личном первенстве.

Организаторы форума-конкурса подчеркивают, что на качественно новый уровень подготовленности вышли и модераторы – педагоги Северской гимназии и студенты трех факультетов ТГУ: философского, биологического и психологии. Круг опытных специалистов расширился за счет работы в нескольких событиях подряд: так количество перешло в качество. Сейчас команда включилась в разработку программы Летней школы открытой форсайт-лаборатории, что, по мнению авторов проекта, усилит команду в разы.

– Главное, чему мы все здесь учимся – это коммуникация, умение доказывать свою точку зрения и находить компромиссы с множеством незнакомых людей в условиях очень ограниченного времени. Все это так называемые «мягкие навыки», которые становятся сегодня ключевыми в нашей жизни, – говорит эксперт форума Егор Ковалев. – Мы учим не фантазировать, а анализировать информацию, ее огромные объемы, и на основе этого анализа делать выводы о будущем. Именно в руках сегодняшних старшеклассников все инструменты – таков вывод участников форсайт-лаборатории.

Эксперты форума-конкурса "Образовательный форсайт +20"

Все материалы образовательного форсайта – отзывы участников, их рефлективные эссе – можно увидеть на странице форума по ссылке: https://vk.com/new__gen.

Фотографии можно посмотреть в фотогалерее сайта для абитуриентов ТГУ.

Открытая форсайт-лаборатория старшеклассников – это новая образовательная технология, которая реализуется с 2010 года в рамках программ администрации Томской области, ГК «Росатом» и ЗАТО Северск на основе инновационных разработок Северской гимназии. Лаборатория является частью региональной программы Молодежного кадрового резерва региона, которую курирует Региональный центр развития образования. 
В 2015 году Томский государственный университет вошел в число учредителей форума-конкурса и стал одной из площадок его проведения.